尽管不少九岁孩子的确面临着相当严峻的课业要求,但是,更多的孩子还是喜欢上学的。早上起床准备上学的一整套惯例,到了现在已经变得相当顺利,很少再有焦头烂额的忙乱了,而且大多数的孩子都已经自己承担了做好准备去上学的许多事情。不过,话虽如此,一个九岁的小小少年还是有可能丢三落四,哪怕他头天晚上已经做好了准备,该拿的东西都放到了妥当的地方,可是,在去学校的时候,该带的东西他也仍然可能没有带齐全,你还是要不时地提醒他才好。孩子回家聊学校的话题可能比以前更多了。他尤其喜欢聊他自己的某些成功的、突出的表现,也喜欢聊聊学校发生的某些特别事情。

其实我们应该告诉孩子:努力比成绩重要。“鸡娃”盛行的时代,大家都在努力地拼搏,虽然好的名次能给予家长和孩子更大的信心,家长更有面子,但山外有山,人外有人,第一名就只有那么一个,哪能每次都能勇摘桂冠,只要孩子尽自己最大努力去学习了,那么考试的结果就应该得到家长的肯定,只是要耐心地帮助孩子认识到自己的不足和出错的原因,这总比孩子反叛心理的出现要好得多。

平日里孩子上学,父母上班,并没有太多的机会让孩子接触陌生人。家长可以利用周末的时间,带孩子多去同事、朋友、亲戚家做客。
OK,这就是今天的分享。据我个人的教育体验,孩子能力的培养,习惯的养成,潜力的开发,都是在生活中潜移默化形成的。做好这些,不仅是为了上学做准备,更关乎到孩子未来成为一个什么样的人。
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