这次大哭大闹和发高烧的状况依旧,唯一不同的是这次妈妈坚持了继续送着孩子去上学。虽然每天早上光是送着孩子上学都被折腾得好像打了一场难以获胜的战,孩子终于在上学一个月后就没再哭闹了。
如果厌学的孩子对家长表达攻击之后,却没有受到家长的暴力还击,一次这样,两次这样,十次也是这样,那么“以暴制暴”的模式就会逐步弱化,孩子就能逐步感受到被家长理解和接纳,改变也会由此开始。
她实在是找不到原因来和我诉苦,其实很多人不知道,小婴儿也会焦虑,而且孩子的焦虑不是从八个月或者九个月开始的,孩子的焦虑可能从出生的前三个月就开始了。朋友家的宝宝正是进入了分离焦虑的状态。
首先,家长要树立正确的家庭教育理念。过去,每次孩子的考试成绩下来家长都要算名次。孩子的考试排名提高了,家长心里很高兴,孩子排名停滞不前家长就开始坐不住了,孩子排名后退更是“天下大事”!现在,学校不搞考试排名,考试成绩不公开,家长心里就没底了。要引导家长正确对待考试和考试成绩,说到底,考试评价的意义就是要发现孩子的问题,看到孩子改进的方向。
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