这两天，河北邢台，一个初三男孩退学了。

他亲手写的“自愿退学书”上，说“自己会为这个决定负责，以后就算后悔，也不会责怪父母没拦着他。”言辞间，怨气满满。

初三，正面临中考第一次选拔性考试，是关键期。男孩的母亲，担心儿子考不好只能去职高，很焦急，常常批评他。一次大吵后，男孩气愤至极，当场写下退学书。

母亲看到儿子的决绝，知道孩子动了真格，崩溃大哭。镜头里，她拿起一堆练习册，自言自语“这都是我给他买的”。

很多初中生，出现厌学、自暴自弃，其实早有苗头，但父母前期没重视，还在错误强迫孩子学习，直到孩子不堪重负、奋起反抗，父母才意识到问题。

督促孩子学习，如果方式方法不对，日积月累，迟早会出事。下面，就给大家盘点一下，父母盯孩子学习的错误方式，希望能引起父母的重视，提早改正。

1、无时无刻不在聊学习，违背规律

《超级育儿师》里，有个13岁的男孩，让人印象深刻。

他整天拿着一根长棍子，觉得谁的话不中听，就拿棍子狠狠地耍。他的房间乱七八糟，作业本皱皱巴巴，跟父母说话更是吊儿郎当，一点也不尊重。

哪怕是身为语文老师的母亲，也拿他没办法。可是，超级育儿师却从中发现了问题。

饭做好了，母亲叫男孩吃饭。男孩刚落座，母亲不知从哪掏出一份语文试卷：“这是昨天我们学校的卷子，我拿给你看看。”男孩也习以为常，接过卷子做了起来，做完才拿筷子吃饭。母亲一道题一道题地检查，完事说：“数学，我也跟我们数学老师要了一份卷子。”

最重要的是，处在这个年龄段的孩子，专注力、精力有限，要想让他好好学习，一定要懂得孩子的成长规律，利用他的最佳学习状态，而不是时时刻刻耳提面命，不挑时候不选时机。

我们知道，最佳状态下做好一件事，才能事半功倍，学习也不例外。教会孩子在最佳状态下学习，孩子才会不厌恶、不排斥学习，也才会出成绩。

那怎样的状态，才是最佳学习状态？

对孩子来说，应该是他能全神贯注、深度放松的心理状态，是他头脑非常清晰、能控制自己、发挥自己的能力、全身心沉浸其中的一种感觉。这种状态下，孩子才会觉得学习是自己的事，自己能从学习中获得真正的乐趣，才会产生学习内驱力。

父母要有意识地帮孩子建造这种状态，保护这种状态，切记不要为了成绩，随时随地盯着学习。

2、无时无刻不在监督，徒增压力

电视剧《小欢喜》里，陶虹饰演的母亲宋倩，为了让高三的女儿英子考上好，生活上各种极端照顾。

作为单亲妈妈，她辞去工作，全程陪读。担心女儿学习太累缺营养，变着花样炖粥煲汤；亲自上手，帮女儿研究考试题；更离谱的，是在女儿的书房，打造了一面玻璃窗，随时监视她的一举一动。

英子在妈妈无时无刻的监视中，终于承受不住压力，选择跳海轻生。

原本，英子是个爱笑、可爱、活泼的女孩，学习成绩好，兴趣爱好广泛。但是在母亲一系列窒息的“照顾”下，英子变得整夜整夜失眠、常常自言自语、压抑烦闷，终致抑郁。

妈妈不明白：“你为什么非要考那个南大？”

英子喊：“我不是非要去那个南大，我就是想要逃离你！”

很多时候，孩子巨大的压力，不是来自学习，而是来自父母。父母口口声声“我都是为了你好”“你只要学习好就行，其他我们来处理”“我们做这些，不都是为了你吗！”让孩子无从反驳，却在内心背上一座座大山。

外界强压，方式方法如果不对，只会给孩子造成压力。真正的学习动力，不是外界强压的，而是从内激发的。父母要想顺利地督促孩子学习，前提是，要有一个良好的亲子关系。

在家庭教育上，亲子关系的重要性，永远大于亲子教育。要想亲子教育有效，就要先充分尊重孩子，尊重他们的感受，理解和接纳他们的情绪，保持一定的界限感，给孩子一个稳定长久的陪伴。

3、无时无刻不在控制，过分严格

记得有这么个新闻，考上的儿子，连续三年没回家。一到过年，他就跟父母说“在学校跟辅导员整理学员资料”，最后一年，他连这个理由都懒得说了。后来父母打听才知道，学校根本没有“整理资料”这回事。

后来才知道，父母从孩子一年级起，就制定了严格的时间表，孩子如果不遵守，就会受到惩罚：

早上6点起床，洗漱5分钟，吃早餐5分钟；

放学回家先写作业，否则不准吃饭；

吃饭不能超20分钟；吃完看书1小时，练钢琴1小时；

睡前洗澡，不超15分钟；

如果22：30前洗完澡，可以看电视到22：30；如果超时，洗完澡立即睡觉。

殊不知，孩子上了后，先是松了口气，然后走向另一个极端：报复性地晚睡晚起、旷课打游戏……一到放假，孩子就不开心，因为不想回家。

此时的父母，再后悔也晚了。他们有了上的儿子，却失去了孩子的亲情。

相比时时控制孩子，不如给孩子一个高质量的陪伴。其实，孩子的成长中，很多灵性、创造力，是在玩耍时产生的。

更严重的是，控制孩子，不光伤害孩子的心理健康，还会让他们对父母产生隔阂。一旦孩子长大成人，这种隔阂会越来越深。此时，父母就算是意识到，也已经晚了，疤痕已深刻孩子心中。

教育家卢梭在他的《爱弥尔》里说：

“大自然希望儿童在成人以前就要像儿童的样子。如果我们打乱了这个次序，我们就会造成一些成熟的果实，他们长得既不丰满也不甜美，而且很快就会腐烂，我们将造就一些年纪轻轻的博士和老态龙钟的儿童。”

其实，孩子真正能陪父母的时间，满打满算也就是小时候那10几年，如果父母不好好珍惜，不好好陪伴孩子，只是紧盯孩子的学习，不但白瞎了这段好时光，而且，亲子关系也会很紧张，而亲子关系一旦错过最佳修复期，过后再怎么弥补，也不比10年中来的有效。

龙应台说：小孩儿是老天爷给我们的礼物，当你不珍惜的时候，老天爷就把这份甜蜜的礼物收回了。

人生是一条一去不复返的单行道，为人父母的我们，对孩子少控制、多陪伴，珍惜这10年的短暂时光吧！

4、重视学习固然重要，但孩子不应只有学习

有位母亲，有一天，跟已经上的儿子聊天，聊到儿子的童年。

母亲随意地问儿子：“等你以后当爷爷或外公了，你会和你的第三代聊起你的童年时光吧？”

儿子开心地说：“那是当然，非常Appreciate（感恩）！我会一直记得，和你在一起的那些美好时光！”

这位母亲回忆，儿子10岁前，每年12月，他从幼儿园或小学回到家，第一件事，就是迫不及待摁下客厅里的彩灯开关，整个客厅都五彩斑斓。

她还记得儿子说：“永远记得跟妈妈一起布置圣诞树，尽管上海的冬天不下雪，但是，每年的12月，我都觉得特别温暖。”

这位母亲最后感慨，漫漫人生中，成绩分数都是浮云，唯有那美好的亲子时光，才是记忆中的永恒，并为之津津乐道。

是啊！如今，我们常说“幸运的人，用童年治愈一生”，这治愈一生的，显然不是几次考试成绩、班级排名，而是童年那些美好的亲子时光、无忧无虑的玩耍、脑海中五彩斑斓的懵懂的梦。

那么，我们父母，到底该怎样指导孩子的学习呢？在这里，作为家庭教育指导师，我想重点提醒父母两点：

第一，父母的本职工作，应该是提供一个良好的家庭氛围和亲子关系，千万不要跟老师角色颠倒，父母试图代替老师，注定会出问题。学校的事，学习的事，交给学校解决。

第二，如果一定要指导孩子学习，也是有方法技巧的。比如，怎么帮孩子制订学习目标策略？怎样拆解长期目标，设定中期、近期目标？怎么帮助孩子达到最佳学习状态？怎样教孩子学会自我调整？……这些，父母都需要学习。

那句话不是说嘛：父母好好学习，孩子才能天天向上！

最后，送天下父母一句话，来自教育专家龙应台：对于教育孩子，除了言传身教和陪伴，没有任何捷径可循。

在管教孩子的学习上，父母可谓是费尽心力，但是，不如在督促孩子之前，我们先把自己的事情做好、做到位，给孩子树立一个好榜样，成为孩子的精神支柱。这，才是激发孩子学习内驱力的最佳方式。

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【何心亲子日记】

具体看学年总评成绩是否在以下两种情况之内，符合即可办理留级，但是不能办理休学。

学生有下列情况之一者，予以留级。

1、学年总评成绩不及格学科达五门者（体育、音乐因生理缺陷等原因，经校长批准免修，不予计算），不得补考，即予留级。

2、学年总评成绩不及格学科在四门以下（含四门）者，经补考后，小学语、数两门中一门不及格；或语、数两门及格，其他学科有两门不及格者。

学生有下列情况之一者，应予休学：

1、学生因伤、病经医院诊断，须停课治疗、休养占一学期总学时1/3以上者。

2、根据考勤，一学期因病请假而累计缺课超过该学期总学时1/3以上者。

3、因某种特殊疾病原因，学校认为必须休学者。

4、在允许修业年限内，学生休学一般以一年为期，特殊情况经学校批准可适当延长，但累计不得超过两年。

扩展资料：

小学生学籍管理实施办法——第三章升级与留级

第十条学生升入初中，学籍档案应当在新学年开学之日起，10个工作日内转至初中。小学应保留电子档案备份。升入初中的学生学籍信息更新，由电子学籍系统完成。

第十一条区县教育局和学校要每一个义务教育阶段学生受教育年限。小学阶段原则上不实行留级制度。

第十二条极个别学习确有困难的学生，可由学校征求学生父母或其他法定监护人意见，报区县教育局备案后，方可留级。对留级的学生学校应当耐心教育、帮助，不得歧视。

第十三条学生因特殊原因在小学最后终止学业的，学校应当归档永久保存学生的学籍档案，或依据有关法律、法规办理相关手续。同时，报区县教育局核准。

回答

您好，您的问题我已经看到了，正在整理答案，请稍等一会儿哦~[微笑]

你好，很高兴为你解答[微笑]。孩子上小学六年级，可以办理休学或留级。但是要有特殊情况哦！小学六年级下半年一般情况是不能休学的,除非有特殊的客观原因,没有特殊的原因是不可能获得相关部门批准的。

休学是有需要一定条件才能办理的，我给你说下休学需要什么条件有：1、如果是生病，向医院开需要修养三个月以上的病历证明，家长要出具签字休学书面证明；2、向学校老师提交申请给所在学院提出意见，报教务处审批。

更多1条可以的，，只要出示相关证明就可以

小学六年级休学有什么影响？

也没什么影响的，小学都是最基础的知识，不过初中还是要读的，不然文化水平太低了对以后的就业有很大的影响。在这里因为涉及到六年级学生毕业的问题，对学生的学籍管理比较麻烦，所以很多学校不愿意处理，有两个方法可以处理，你可以试一试。一个是转学，直接转到5年级，到九月份就升到六年级了。另一个是托人到当地的教育局，把孩子的学籍档案调出，再放到所在学校里，但是不管用什么方法，托人是不可避免的，最直接的方法就是找你孩子现在学校的管理学籍的老师，想想办法，搞定他就行。