孩子叛逆，往往原因是父母不懂沟通，三步解决值得家长学习。

有不少家长他们非常固执，他们对孩子问题的判断方式，就像他们在公司里对下属一样，并且很难去改变，而恰恰这种方式给孩子带来的结果就是，极端、叛逆、偏执、想尽一切办法逃避或制造影响。

面对孩子说“不”，大部分父母认为家长的权威被挑战，是顺从孩子还是也拒绝他呢？孩子不断成长，父母运用的教育方法也应该不断变化，以适应和跟上他的成长节奏，否则势必出现不协调。

央视有一部纪录片讲述青春期片名叫《镜子》，一位叫家明的16岁男孩儿叛逆很最严重，厌学甚至有辍学的念头，沉浸网络，想背包独自闯天涯，与父母势不两立。站在家明父母的角度，担心他走弯路，所以孩子的要求比如“自己选择鞋子、衣服、养喜欢的宠物等，都被父母认为是不正当要求直接拒绝。

采访中家明说出心里话，沟通时父母根本不给他讲话的机会，经常打断，事事都要听从安排。在父母眼里觉得他什么都不行，所以他才想用叛逆的方式证明自己。这应该是叛逆孩子与父母关系的普遍表现，从家明的肺腑之言中，不难得知，只要父母能够做到理解认可自己，原本可以不那么叛逆。

樊登在一期讲座中谈到顺利度过青春期是有秘诀的，父母要提前预防叛逆。预防工作是否到位，完全取决于父母和家庭环境。了解青春期10件事，提前预防叛逆：

1、用心了解孩子

来自迈阿密的Alan Delamanter提出，培养孩子目标感，让他明白什么事对他最重要。孩子感兴趣的事父母要尊重，可以参与但不能干预，和孩子相处用心倾听代替说教唠叨。

2、让孩子做自己的主人

父母担心孩子弯路，希望子女成才，想让他们按照自己设计的路线成长，完成自己制定的目标，这种违背孩子意愿的行为会引起孩子的叛逆。人生道路上他总归要独自面对，让他做自己的主人，设立自己的目标，父母支持他是预防叛逆的基本。

3、建立第三方指导

父母是孩子成长路上的引导者，但不一定做唯一的引导资源，给孩子一位合适的引领者可以是长辈也可以是有智慧的人，在他遇到迷茫时不愿意向父母倾诉也可以从第三方那里得到帮助。

4、应对叛逆不如提前预防

从11岁左右进入青春期引导不好也许就会开始有叛逆迹象，一直到18岁，如果孩子叛逆可想而知多么难熬过7年的时间，等发现后应对不如提早预防，父母就能淡定度过青春期。

樊登说预防叛逆就要多关爱孩子多沟通，尊重孩子知情权，多做自我反省，观察孩子的逆反行为是不是来自模仿父母。

明确出界限不要永远对孩子说不，这样容易使他有暴力倾向，如果拒绝要坦诚讲明原因。父母适当学会妥协，如果父母从来不妥协孩子一定学不会退让，明确告诉他的权利和选择范围，如果孩子有不同意见要倾听。

5、不随意打

犯错很正常，也是教育他的机会，首先让他明白为什么错应该怎么做，还要做好心理安抚，不要责备更不能随意打。当孩子及时改正时，要提出鼓励和表扬，树立正确三观。

6、即是朋友也是严厉父母

给孩子足够的尊重和民主，可以做朋友，但前提是先做严厉的父母，有责任给孩子正向的引导和纠正偏差。

7、包容

孩子没有达到预期时、犯错时，一定要包容，只要及时改正就是成长。父母要告诉他犯错可能出现的后果，孩子一定能领悟，以后不会再犯。如果要求太苛刻，犯错就指责批评，孩子内心会压抑，叛逆是正常的。

8、管理好情绪

孩子还不能很好把握自己的情绪，有时候做事冲动，感情用事，父母要保持冷静，如果针锋相对容易走极端。

9、做孩子的保护者

到了青春期孩子很容易受身边朋友的影响，结交益友才利于成长，在交友方面父母要帮着把关。

因为经验不足孩子遇到没有能力解决的问题，父母要及时出手相助，做好安全后盾，做他的保护者。

10、每天充足睡眠

青少年白天活动量习任务也很重，充足的睡眠除了缓解疲劳，还可以调整情绪。每天睡眠时间8小时，更有精力学习，也使情绪更稳定。

每个家庭环境不同，教育方式和成员之间相处模式不同，孩子的性格和内心素质也有区别。无论什么样的家庭或者面对哪种性格的孩子，青春期都有相似之处，这个阶段孩子们渴望被尊重认可，更需要心灵上的关爱。

结语：

他们对任何事都有尝试的欲望，由于心智不成熟难免走弯路，父母要给孩子自主的权利、尝试的机会，也要做成长路上的向导，平等相处而不是站在家长的位置专制命令，那样只能把他推向更加叛逆的方向。

现在正处于青少年时期的学生，很容易产生叛逆的心理。一来，是这个时期所必然拥有的心理过程；二来，现在社会越来越讲究个性化，自我化，导致叛逆的心理更加厉害。青少年逐渐拥有对现代人与社会的矛盾，逃避心理，不能与显示妥协的心态，更是充满了许多对人生的价值，幸福的含义，世界观，价值观的讨论。他们在成长的矛盾中问：逃避自己讨厌的的东西，追求带来快乐的事物，到底有什么错？确实没有什么错，但是，只有面对现实，并且要不断告诉自己怎么做有意义，才能保持自己的存在，否则就无法生存下去。现实和梦想，选择哪一个呢？在选择梦想中受到的挫折导致愿望的不断膨胀，与周围事物，家长，学校的抵触使得叛逆心理的不断加深。这便养成了多少想和别人反着干的心理。人与人之间是有隔膜的，一个人永远无法完全了解另一个人。但同时，每个人又必须通过他人才能确认自己的存在。当我们认为别人肯定、认识的人并不是自己真正的自己，"也许一直在笑，但真正的我一直在哭泣呢……"，如果是这样，心中会产生莫大的恐惧感，反射为一种不依从的行为。每个人心中存在独立思想、个人爱好、以及不愿意让别人看到的（如隐私）或者是希望鄙人理解而又的不到理解的领域，就是人们看待事物的方法、测量事物的尺度。我们也许希望生活在一个没有误解、心与心之间没有障碍的世界中。青少年的那种希望被认同，被完全理解的心理更甚，然而"须知参差多态，乃是幸福的本源"。也许我们需要寻求解决叛逆的方法，但有些事情并不是都可以解决的。没个人都有自己的世界观、价值观，同时也不可避免地存在一定的局限性和狭隘性，只有用自己有限的尺度去观察、衡量、理解世界，因而没有人能真正全面、完整地了解现、了解他人，这是人类智慧中虚妄的一面，可以说是人类心灵中黑暗的地方。青少年在这中不理解中成长，不理解他人也不被理解，也许逆反心理是其中的突破口。但假如人们能够换一种角度来观察世界，客观全面地对待他人，对他人的恐惧、不安和逃避就会减少，如果能够这样，就能走出原来封闭、狭隘的世界，发现一个全新的环境。但这只是一个"可能性"。叛逆是青少年走向成熟的必经之路，是一种心灵补完的过程。不论社会，教育界，家庭，少年自己都应该正确认识它。对待这样的孩子,千万不要用他什么强硬措施,否则肯定得到相反的效果.夸奖是最好的方法,但有些事的确是错了,谁见到都不可能夸她的时候,就需要忍受了,放纵一下她,父母一般都会考虑放纵的结果是变本加历,其实不然,要做到让她自己知道她的错,而却不去指责她,还为她收拾下烂摊子.必要的时候装出点可怜样,但别太作做了,如果被她看出来,效果更糟.晨枫教育的心理老师建议最好的办法就是在她做事的同时,暗中让她达不到目的,让她感觉到失败.当她求助的时候,伸出援手,放开怀抱去接受她,总之一句话,感动她是最好的办法,打她骂她只会让她离你们越来越远。

如何才能顺利度过叛逆期？

找一些能吸引自己注意力的事来做！~！当然家长要支持和鼓励！~家长尽量避免与孩子的矛盾~！但也不是处处忍让`！而是真正对的进行鼓励`！错误的要用婉转的语言或方式来教育他~！用家长的感情来感动孩子~！这样度过叛逆期后家与孩子之间感情就回更好~！

这段时期一定要注意`！不能伤了孩子的心~！也不能放任孩子~！适度~！尽量让孩子快乐~！今天突然想到教育,我对自己真的很不满意,也许是教育的原因,但还是自己的原因多些吧.可是看到一些消息说现在的学生很难教,对于这个我到不这么认为,还是一个方法和心态的问题,在当上老师的时候就有了责任感,也因为这份责任让我们忘记曾经作为学生的我们是如何过来的,而去单纯一老师的心态去处理一些事情,虽然不能说错,但这样起码给自己和学生的沟通带来麻烦.如今的孩子各方面都太优越了,金钱,物质,一切的一切让他们失去了危机意识,让他们没有了为生活而奋斗的意识.这不是孩子的错,也不能怪家长溺爱,毕竟都疼自己的孩子,或许将来的我也会溺爱我的孩子.但现在我还是有一些感触,当今的孩子缺乏的是朋友,是那份真挚的友爱,只有让他们敞开自己的心扉,他们才会有翱翔的冲动,那也是他们奋斗的力量之源.如果你想了解孩子就要处在他们的立场去思考,不要以高姿态去接触他们,不要接触他们叛逆的一面,否则你的沟通将彻底失败.,那你将会远离他们的世界,不能得到他们的信任,你的一切努力都收效甚微.一我自己的观点,教育的孩子主要不在于花多长时间教他们知识,而是如何提高他们的效率,只要能把效率提高,其他就可以迎刃而解.只要你认真为他们考虑的,孩子会把你当成朋友,就会敞开他们的心扉,只有进到他们的世界你才能让他们明白你的苦心,那样就不会在以看待敌人的思想面对,就不会排斥学习,也就是说他们会接受你的帮助,让他们知道自己作为学生的职责.只要他们肯学习,那教育的目的就达到了,之后你的作用就是辅助,在他们走弯路的时候拉他们一下,这才是老师的主要使命,而不是灌输知识.一切从心开始.这是小子的一些见解,也许太理想化了,但我曾经教过学生,从那里得到的感触.不要见笑.