我真是控制不住我自己的臭脾气和嘴贱，昨晚上又臭骂一顿女儿而且还骂的很难听！怎么办骂完我又好后悔！

晚上下班回去看到女儿作业还没写完不说她还向我展示她放学后做的祈福签，高兴的拿给我看念她写的字:祈祷我明天期中考试数学能及格过关……我还没听完就一把把她扯过来，学习不好好搞好一天天的就指望求神拜佛帮你通过吗？做这些没用的东西……

她见我毁了她辛苦做的东西一下子跳进她房间怒目圆睁的朝我歇斯底里喊了起来:我就要做，就不想学了，我明天开始还不去上学了，你看我去不去？……

看到她威胁我的样子我近乎崩溃了，我控制不住自己的语言了。

“你才四年级不去上学我要你回家来干嘛？跟我滚远点，我看到你我就少活十年的寿命，我没有哪一天想看到你知不知道？”……

“……你不想活你就去死去啊！以为我就想看到你啊！”

这是我十岁多的女儿对我说的话呀！我没有怼她了！不敢怼了！我也不知道我这是怎么了？为什么会这样语言暴力攻击这个孩子，难道就这样被我养废了吗？

面对这年纪小小就开始叛逆的小孩，能有什么好办法可以改变改变？

要想养好孩子，顺利地和孩子一起度过他的叛逆期，需要我们懂孩子。别总是拿孩子小为借口，以为他什么都不懂，也以为只要管他吃饱穿暖睡好就行了，其实不然，1-5岁的小孩对这个世界有了自己的认知，他的要求不仅限于吃喝穿睡上，他有情感的需求，需要有人陪他玩，也慢慢地懂得了选择自己喜欢的东西。如果我们还是拿他当小婴儿来看待他，显然是不能满足他的需求的。当他的需求得不到满足，他会委屈会哭泣也可能会撒泼，这就是我们认为的叛逆。

书中对这个年龄段孩子每一阶段可能需要的情感需求做了逐一的分析、归纳，你我可以根据书里专业的建议针对孩子个体去思考以及做能满足他该阶段的情感需求。

书中分析得很到位。比如其中有一点，说到“家长对孩子发怒的原因”，是因为我们对他们行为的原因进行了错误的判断。所以我们要记住这一点，在我们认为孩子“不听话”、“叛逆”时，在我们想冲孩子发火时，我们先冷静一下，再仔细做出判断，这样至少可以控制自己频繁爆发。

具体问题具体分析，书中有针对性地提出实用的建议，这样的育儿指南对家长朋友们来说，是贴心的。拿来就能用，用了或许就能摸索出更有效的方法。

当我们在育儿的时候，遇到这些让我们头大的问题时，有这样的书，像一位知心的过来人一般给我们指点和建议，那是求之不得的。

孩子叛逆怎么办

宝宝很叛逆，怎么办？

孩子逆反现象很常见，儿童心理学家称这段时间为”逆反敏感期”，这时家长要有耐心，帮助孩子度过这阶段。1.要倾听孩子的声音，孩子的要求对大人来说可能是微不足道，而对他却很重要，孩子因能力有限，表达不清，大人如果没有耐心听，这就会使孩子感到沮丧和不尊重。如果大人能经常倾听孩子的要求，孩子也不会拒绝大人的命令了。2.大人对孩子的要求应符合实际，大人对孩子提一些孩子搞不明白的事，或是一次提的问题太多、太复杂，孩子就难以接受。3.不要在房间的另一端或背对着孩子发号施令，应该面对孩子，最好是蹲下来，在同一水平面说话，让孩子有亲切感和被尊重感。4.说话要简单、亲切。这个年龄段的孩子注意力比较集中，所以大人嘱咐的要清楚、易懂。5.如果孩子对大人的要求没有反应，可通过另一方式引起他的注意。比如孩子吃午饭时，孩子只管玩，这时可把他抱起来，带回桌边，态度表现要友好。6.当孩子很听话时，这就要给予表扬，表示更多的关怀，孩子2-5岁时正处在自我启蒙期，他们开始动脑筋来思考问题、观察事物，若在此阶段压抑孩子的反抗，或消除其反抗因素，反而会限制孩子独立思考的能力。我们应该尊重孩子的个性。我宝十七个月也是，做错事也不让说，一说就大哭，没办法又得哄，没办法啊，谁让我们一家有一个宝宝呢孩子逆反现象很常见，儿童心理学家称这段时间为”逆反敏感期”，这时家长要有耐心，帮助孩子度过这阶段。1.要倾听孩子的声音，孩子的要求对大人来说可能是微不足道，而对他却很重要，孩子因能力有限，表达不清，大人如果没有耐心听，这就会使孩子感到沮丧和不尊重。如果大人能经常倾听孩子的要求，孩子也不会拒绝大人的命令了。2.大人对孩子的要求应符合实际，大人对孩子提一些孩子搞不明白的事，或是一次提的问题太多、太复杂，孩子就难以接受。3.不要在房间的另一端或背对着孩子发号施令，应该面对孩子，最好是蹲下来，在同一水平面说话，让孩子有亲切感和被尊重感。4.说话要简单、亲切。这个年龄段的孩子注意力比较集中，所以大人嘱咐的要清楚、易懂。5.如果孩子对大人的要求没有反应，可通过另一方式引起他的注意。比如孩子吃午饭时，孩子只管玩，这时可把他抱起来，带回桌边，态度表现要友好。6.当孩子很听话时，这就要给予表扬，表示更多的关怀，孩子2-5岁时正处在自我启蒙期，他们开始动脑筋来思考问题、观察事物，若在此阶段压抑孩子的反抗，或消除其反抗因素，反而会限制孩子独立思考的能力。我们应该尊重孩子的个性。