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看完以后你会觉得，更像是一位慈祥的长者，在给人们絮絮叨叨的说着自己童年的往事，回忆过往的一些有趣细节，没有华丽辞藻也没有励志鸡汤，甚至没有就“为什么孩子要上学”来个深刻的探究和讨论。
例如，孩子准备了一个星期去竞选班长，最终却没有选上；孩子今天跟最好的朋友吵架了，气还没消、更没想好怎么和对方和好；今天孩子被老师冤枉了，还没有来得及辩解；体育达标没有表现好，起跑慢了、崴脚脖子了；孩子跟妈妈讲话她却一直不听。什么状况都有可能发生，这些原因家长看着小，对孩子可能都是天大的事，那么家长就要教会孩子如果消化和宣泄情绪。
沉迷电子产品的孩子，开学后也很难把注意力从电子产品转移到学习上来，所以假期里一定要管控好电子产品。朱光潜在《谈休息》中写：“人须有生趣才能有生机。生趣是在生活中可以让孩子看有益的动画和电影，也可以玩益智的游戏，但是要有时间限制，培养孩子的自制力，让孩子不沉迷其中。
孩子的自我保护意识和安全意识的教育。孩子上小学后，家长们要培养他们的自理能力。另外孩子在学校内外自由活动的机会大大增加，各种危险也会容易出现，所以必要的安全教育必不可少。比如告诉孩子靠右行走，不要在楼道里追跑打闹等等。
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