有的时候,我们一时找不到孩子抵触上学的原因,其实也没有关系,仍然可以用积极的方式引导孩子,改变他对上学的消极看法。
家访是沟通教师、孩子和家长心灵的桥梁,通过家访,让学生和家长都可以感受到我们对学生的牵挂和关心。这学期我们家访了五位家长,通过和家长面对面的交流,我们了解了学生的家庭生活、成长环境、在家的学习情况。我们把学生在学校的表现反映给家长,帮助家长树立正确的教育理念,解答家长在家庭教育中遇到的难题,并对学生学习提出建设性的意见和建议。
不过,对孩子上学这件事我有点焦虑是真的,这种焦虑不仅是对孩子,还有一些是对自己很快到来的年老力衰的不安全感。
绝大部分家长对教育部的这项规定持支持态度,一般情况下都会尽可能在6岁就让孩子上学,但这个决定某种程度上来说却并不一定合适。
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