“上学到底有什么用?”如果孩子问您这个问题,您准备怎么回答?这本书可以解答家长们、孩子们关于上学的诸多疑问,适度提前引导家长和孩子思考上学的意义与方法,让孩子和家长都有心理准备,从而提高孩子走进与幼儿园要求截然不同的学校生活时的自信心与适应能力。

随着“双减”政策的逐步推进,孩子在校内作业和校外培训上的负担都有所减轻,学习压力得到适度缓解,然而,“双减”只是“减量”,不能“减质”,相反,它还提出了让教育“提质增效”的要求,这不仅需要老师优化教学方法,提高教学质量,更需要家长科学、理性地教育孩子,帮助孩子全面发展、快乐成长。集爱教育一直专注于家庭教育研究与教学,突破传统的家庭教育模式,帮助新时代家长更新教育理念、掌握科学的教学指导方法以及实用的家庭沟通技巧,做“听得懂、学得会、用得上”的系统性教育课程,持续为1亿中国家庭输送优秀的家庭教育指导师。

开学后,学校实行的是夏令时。上学时间是每天上午8:20,下午是2:30,家长要调整好孩子的作息时间,孩子每天有充足的睡眠时间,并养成早睡早起的好习惯,每天都能准时上学,不迟到,有病有事能请假。
很多由于心理原因引起的身体疾病,家长和孩子双方都是不能及时发现的,因为不会向心理那个方向去想,例如很多家长焦虑孩子的身高,经常在孩子面前提起身高问题并唉声叹气和怨天尤人,孩子心理就会想着自己长得矮、肯定长不高、以后可怎么办,这就给孩子形成很强的心理暗示、孩子更不容易长高,而家长是不会发现孩子长不高的主要原因正是自己给了孩子过大的心理压力。
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