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李先生和儿子关系不错，在他印象里几乎没有打过孩子。“我觉得和小孩的交流挺重要的，尤其是他大了之后，他有什么事情愿意告诉你，有助于陪他共同成长。”在李先生看来，站在孩子角度考虑，而不是一味的焦虑，有时候家长焦虑的反馈也会造成孩子逆反。
汪庆荣认为一边是“最难中考”，一边是“双减”政策，家长肯定会焦虑，“双减”的落地对家长提出了更高的要求，学校要从思想上对家长们进行引导，主动开展“双减”政策的宣讲，也希望家长能明确目标、端正思想、全力配合学校，尽快转变孩子的思想，明确学习目标。同时，学校应该优化课程，努力提高教学质量，实施拓展课程，发展学生综合素养。“家长的愿望很简单，希望孩子学科成绩好，综合素养要高。如果一所学校能把这两件事做好，我想家长们的忧虑就消除了，自然也就达到了标本兼治的效果。”
以身作则，给孩子一个正确的电子产品使用观。家长自身不沉迷手机游戏和网络视频，用实际行动告诉孩子手机、iPad、电脑只是一个生活小工具，需要的时候用，不需要的时候就放下。
孩子心理有什么想法，家长可以通过沟通了解和掌握孩子的内心想法，家长可以帮助孩子消除这些顾虑，不要采用简单粗暴的措施，才能让孩子爱上学习。
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