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肯尼亚南部一个游牧族群的孩子们每天要穿越10多公里、到处是凶猛野生动物的大草原去上学。如果一个学生迟到了，那就意味着他可能永远也来不了学校了。
具有讽刺意味的是，在宁波，家长们向学校举报了补习班的事情，要求立法禁止教师给孩子补课。最终，教育部回应“谢谢您的建议”，但这并不是第一次提出“老师不能帮孩子做补习”的要求。此前，有家长抱怨说，一些老师和家长在假期里帮孩子做作业，老师为自家孩子们补习课程是不公平的。
如果孩子本身比较容易适应新环境、情绪体验较为平和，一直以来在经历和父母分离时都比较顺利，没有太过于明显的焦虑情绪，那我们可以认为孩子的分离焦虑程度比较低，则无需担心。
最近国家发出通知，出台了教育双减政策，也就是《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，明确了要减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担。对于这一政策的出台，家长反而更加焦虑了，觉得父母有能力辅导孩子的占优势。甚至有宁波的家长还建议教育局立法禁止教师给自己子女补课，维持公平的留言，可见家长的焦虑心情。那么实行双减政策后，家长有必要焦虑吗？70后上学时有课外补习吗？家长有时间管孩子的学习吗？
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