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在上学的路上，可以听东风路的鸟叫，可以一同看头顶还没落下的月亮，可以研究路上的各种花草树木，孩子可以和我聊许多话题。自从三年级开设了英语课以后，为了强化孩子的英语单词背诵，每天早上，我们边走边记前一天的单词，我问她答，这样不但加强记忆，我也掌握了孩子的学习程度，同时很大程度地提高了孩子学英语的兴趣。有时候我和她聊着天，忘记了问单词，她会提醒我，快问我单词呀，快问我单词呀，习惯成自然，孩子已经很喜欢这个记单词的过程了。
第三，优化学校教育主导作用。学校和教师要认真探索有效的教育方式方法，尊重学生。对于有心理问题的学生，应用心灵去了解自己的内心世界和感受，不能排斥和疏远，要用真诚的情感去呵护、帮助、鼓励他们，缓解学生因各方面的压力（如学习压力，人际关系不适压力）和叛逆心理增加。
以及如今最常见的电子产品诱惑，原来只要使用合理的方法是可以让孩子学会自律，不沉迷于电子产品的。因为我明白了让孩子感受到父母充满爱意的界限时，他们是会自觉遵守的。
随着孩子的成长，他会遇到各种困难。通常，在这个时候，许多父母会尽一切可能帮助孩子克服困难，他们比孩子更焦虑，比孩子更恐惧。
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