为了完成和父亲的三天约定,儿子咬牙切齿坚持,等到第三天时,他实在是忍不住了,父亲问道:“你是继续在这儿搬砖,还是回去上学?”孩子立刻回答:“我要回去上学,这也太累了。”

谈及家庭教育,王海涛、范美玲、姜勇、刘菊香、马玉娟等诸位专家,利用一场场精彩纷呈的讲座、一个个典型鲜活的案例、一句句震撼人心的话语,向大家解密家庭教育的养育策略、家校共育的合作方法,新奇的知识打开了我的视野,让我看到了不一样的风景,也为既是幼儿教师也是幼儿家长的我指明家庭教育及家庭教育工作努力的方向,使我充分意识到了家庭教育的重要性,教育孩子首先应该从家长及家庭教育做起,父母以身作则的同时还要培养孩子积极的行为习惯,下面是我的一些心得体会仅供参考:

适度焦虑属于正常,但要尽量避免在孩子面前表现出来;过于焦虑,无形中就会影响孩子的情绪,反而会加重分离焦虑。
其实孩子抑郁的话,家长一般也有很大压力,因为这对大多数家长来说,都是从未遇到过的情况;而如果孩子因为抑郁而不上学的话,家长就更焦虑了。某个假期后我在心理热线值班,接到的电话百分之八十都是孩子有情绪问题不想上学的家长打来的。
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