那么,父母可以采取平和的态度,尝试以朋友般平等的身份跟孩子沟通,以弄清孩子不愿上学的原因,是学习压力?还是不适应环境?或者是否在学校遇到人际交往困难等等。

从今年5月底启动以来,“积极教育”讲师在清远全市各县(市、区)走进学校、社区开展家庭教育讲座共800场次,很好地在学校老师、学生父母当中普及了“积极教育”的概念,启发了“积极教育”的意识。由于现场听讲的人数有限,讲座全部进行线上直播,让更多的家长同步学习,引领大家走出家庭教育的误区,让“积极教育”常态化、规范化,深入到每个学校、社区和家庭。

家是孩子最温暖的港湾,父母是孩子最亲密的最可依恋的对象,而孩子却不愿自己回家或故意或者拖延学生回家工作时间,为什么?
分离焦虑是非常普遍且正常的现象,正确的应对方法是积极引导孩子的情感和思维,让他们发现上学的乐趣,而非强权压迫,让孩子对学校产生更深层次的抗拒。
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