因为担心他不愿意去上幼儿园,我们还问朋友借了本中文绘本《汤姆上幼儿园》,准备跟他做入园之前的心理建设。担心孩子会有分离焦虑,进而有上学的抵触情绪。当我们5月中旬和老师约谈的时候,发现自己真的都是多虑了。

理由二:学校没有最好,只有最适合。孩子的分数在哪所学校,说明孩子的水平属于哪所学校,对于孩子来说,是比较适合的。

在上高中的时候,我才逐渐醒悟了过来,也不时地反省自己为什么那么容易沉迷于电子产品。爱玩是孩子的天性,完全放纵或者完全管制都是不可取的,很容易造成反弹。家长应顺应天性,遵从客观规律进行教育,要了解、尊重孩子,重视与孩子沟通,培养孩子的自制力,让孩子玩也能玩得开心,学也能学得快乐。当然,不是所有家长都能意识到这一点,很多时候我们都是家长错误教育下的牺牲品,这就需要我们与过去和解,做自己的父母,自主把控好未来的成长道路。
可是也会看到一些新生到了校门口,拉着父母的手不肯进入学校,很多父母只能在学校门口耐心的鼓励教育孩子,也有一些父母用物质奖励的方法鼓励孩子去上学,也有一些家长会严厉的训斥孩子,总之孩子的表现各不相同,家长的表现也各不相同。
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