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加强手机管理，为孩子养成良好习惯助力。为保护学生视力，让学生在学校专心学习，防止沉迷网络和游戏，促进身心健康发展，学校再次对手机管理做出明确规定，学生手机禁止带入课堂。同时，建议家长和孩子协商制定在家使用手机的规则，帮助孩子养成规则意识，引导学生合理使用电子产品，控制使用时长。
请各位家长认真阅读，积极主动的配合好学校顶岗实习社会实践工作。孩子的成长需要赞美的阳光，也需要批评的雨露。老师家长的鼓励，别人的批评鞭策是他们成长中必须的养分，这些能让孩子始终保持清醒的头脑，从而在成长的路上走得更稳，走得更远！
有些家长性格容易着急、紧张、焦虑，当把所有期待、精力和压力都加到孩子身上后，却没有瞬间看到孩子的进步，于是自己也跟着颓丧，日复一日焦虑，惶惶不可终日。家长表现得如此焦虑，就会引起孩子的不安。
小D同学，当他出现以上这些情况的时候，我们反复多次与家长沟通。按照我们常规的思考，孩子做事不积极，有时候还完不成作业，可能是他态度不好，也可能是家长对他要求不高，还可能是家长没有把握好底线原则。可是，当我们依据以上原因试了无数种解决方案之后，孩子仍然如此。
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