以往孩子到学校上学,都会遵循学校的作息时间和规律,每天到学校上学,放学回来做功课。和老师、同学面对面学习和交流,和小伙伴参加校内校外的各种活动。节假日孩子呼朋唤友,或和家人一起出游,还可能结交新朋友。日常上学、外出活动,孩子遇到的任何事,无形中都锻炼了他们的社交能力。

多数的家长在解决孩子厌学的时候,采用的无非就这几种方式,一是通过唠叨让孩子回归学习,二是,通过家长的身份,强制让孩子学习,三是通过暴力教育方式,压制孩子,让孩子屈服,从而去学习。

曾收到了一个妈妈的求助:她的孩子刚上一年级,最近上学的回家的时候,孩子总是哭得非常伤心:“妈妈,他骂我是笨蛋。”
马自伟表示,每天放学走出一八学校校门的孩子,眼神跟旁边学校出来的孩子迥然不同,快乐溢于言表,笑容阳光灿烂。这一切的根源在于一八学校遵循了教育的规律,有着更自主的学习氛围和更高效的教学方法。孩子学习刻苦,但不痛苦;孩子在拥有快乐的同时,不仅不会失去应有的竞争力,反而拥有了更多爱心、善心和更全面的素养能力。“当然,事实也证明,一个全面发展的孩子,考试成绩也不会差。”
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