儿子虽然极力忍着不笑,但还是有点绷不住了,拱到我怀里撒娇:“妈妈,人家有点不舒服……”“哪里不舒服?我来给你治治!这里吗?这里吗?”我一边说着,一边用手指戳他肋骨,娘俩闹腾了一阵子。孩子一闹就把装病的“正事”忘了,开开心心地吃了中午饭,便去卧室休息了。下午上学临走前,我怕乐乐还惦记着他的“小算盘”,就跟他说:“今晚姥姥就从老家回来啦!你下午好好听课,晚上咱带上姥姥去德克士!”这下小家伙彻底乐开了花,撒着欢儿就上学去了……

做家长难……学校也难,身边朋友孩子是一位高中生,在学校有精神紧张问题,学校劝退,家长不同意,然后请假去治疗了很久,又送回学校。接着读书,学校怕影响其他孩子,然而家长让学校又不能拒收,出了问题学校也怕担责,家长也不会放过学校。

2021年秋季学期已经过半,一年级的孩子有的已经适应了小学生活,而有的还保持着幼儿园的状态。面对迟迟没有进入学生状态的孩子,家长内心焦虑甚至抓狂,在所难免。我想给心存焦虑的家长提供三方面的参考建议。
加强孩子的手机管理。为了让手机的隐患远离孩子,让孩子专心学习,健康成长,学校严禁学生将手机带进校园,请家长配合学校引导孩子科学理性对待手机。确有需求的,须经家长同意、书面向学校提出申请,进校后应将手机由学校统一保管。另外,为维护学校公共秩序,为避免交叉感染,学校将严格按照疫情防控要求,严禁学生将快递寄往学校,请家长、学生遵照执行。
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