前段时间火遍朋友圈的一位妈妈发的一段关于“双减”政策的解读,不仅引起了很多父母的共鸣,而且也触发了父母对孩子教育问题的焦虑情绪。

专业的早教师在育儿专业知识、孩子发展特点的掌握等方面有着很强的专业性,能够根据每个年龄段孩子的发展特点及个性特点进行因材施教,给予更个性化的指导。同时能为家庭教育给父母更多的建议和帮助。

孩子不愿上学不仅仅是对学业造成影响,更重要的是,父母要了解,孩子是不是内心承受着很大的压力,甚至已经不堪重负。
家长要和孩子一起诊断网络、电子产品使用情况。孩子究竟花了多少时间在网上?是在哪个时间段花的?具体又是花在了哪些内容上?孩子自己的感受如何?孩子对自己行为的评价如何?这些诊断,家长一定要和孩子一起来做。特别是对中小学生,应以孩子为主体,家长为辅助。一起诊断的过程,是孩子形成对此事的认识和价值判断的过程,也是形成动机、自愿采取行动的重要前提。诊断过后,家长要和孩子一起分析、制订计划、采取行动。分析所花时间是否合理,为什么会沉迷,起因是什么。
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