*二,给孩子充分的*立空间。在正常情况下,不必太想“知道孩子在做什么。”青春期是一个心理变化非常剧烈的阶段,因为他什么都想尝试,今天是这种心理状态,明天可能就变成另一种样子了,做父母的不必太为孩子偶然出现的异常行为而焦虑。

原因都分析好了之后,家长可以基于孩子的实际情况制定一张个性化的时间表,但要注意,时间表制定完之后应该是要得到孩子的认同的。家长可以举办一个充满仪式感的签字仪式,让孩子签字,然后家长签字,之后放在孩子学习区域里比较明显的位置。这对于孩子来说是很有用的。

居家学习期间,在老师和家长的指导下,同学们可以适当地使用手机、电脑等电子产品进行线上学习和信息沟通等。但使用时间不可过长,也不能影响正常的作息时间。同学们可以与家长商量确定每天使用手机和电脑上网的时段、时长等,自觉遵守规则,抵制各种诱惑,从每一天做起,防止沉迷网络和游戏,保护好视力,专心地学习,促进身心健康发展。
假期里,家长要管好家里的手机、电脑、电视和其他电子产品,以免孩子沉迷其中无法自拔。电视可以看,但是要规定时间;手机可以用,但是要把握好度。
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