在《焦虑的意义》书中,心理学家罗洛·梅就谈到,比起「父母不爱孩子,真正让孩子受伤的是父母明明不爱,却欺骗孩子。」

家庭教育可以超越学校的空间限制,利用其他更加丰富的资源,从日常生活到旅行考察,从各种媒体到网络资源等多种途径对孩子进行教育。

有些家长可能有过这样的经历。在某个时刻,孩子突然变得害怕上学,拒绝上学,有时会以头疼或生病为借口推迟上学。这种情况往往会让家长头疼,担心孩子会耽误学业,但又不能硬着头皮去上学。万一造成更大的伤害可怎么办…
如果家长明明有时间坐在那玩手机,却不愿放下手机,总是让孩子自己一个人玩,看似陪了孩子一个晚上,实际上孩子感受到的只是个寂寞。
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