孩子痛苦了吗?痛苦了,特别痛苦。但是她即使在已经感到痛苦的时候,都没有说出“我要去上学”。最后同意去上学,基本就是绝望了,出于求生本能,说出了要去上学。因为不说,可能怕渴死。到这时候,家长却以为问题完美解决了,他们从始至终都没好好问问孩子,到底是为什么不想上学,然后一起帮助孩子解决这个问题。他们也没有试图让孩子明白,我们为什么要上学,我们上学的意义是什么(当然,这个问题的答案不是一天两天找到的,可能需要一个很长的过程,但家长至少要有这个意识去做)

孩子们玩具被抢的时候,不论原因是什么,他们的内心肯定会非常的难过,在情绪上也会表现出焦虑或者是恐惧生气等状态。家长在这个时候一定要给予孩子情绪上的支持,让他们知道父母是支持他们,并且一直在身边陪伴着。孩子感受到父母的支持,他们才能够去调节自己的情绪,而且也会有着足够的信心去独立的解决问题。

长时间的玩电子产品,会使大脑的思维运转空间受限,现在家庭很多父母为了省事,不去哄孩子,就用手机帮助哄小孩玩,从而小孩子沉迷与动画或者游戏不可自拔。玩的时间越来越长,再集中做一件事就会很难。
有些孩子在上学时,也有类似的心理状态,他们不愿主动向老师或同学求助,他们只理解和接受自己被灌输的知识,而对那些自己不理解的知识拒而远之,学习成绩可能不是全班最差的,但决不是班里最好的,有可能只在中间段上下徘徊;
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