孩子不肯上学只是一个现象,原因可能多种多样,但都提示孩子暂时没有应对能力了,招架不住了,大脑杏仁核帮着选择了回避。那我们家长就要理性地接纳这个“逃避”,心平气和的时候去和孩子沟通,谈话的基调是:理解并提供精神支撑,允许他们有缓冲时间、让他们有安全感。

学校将全面减压作业总量和时长,减轻学生过重学业负担。严格落实小学一、二年级不布置作业或变相布置作业,三、四年级每日课外书面作业时间总量不超过45分钟,五、六年级每天书面作业时间不超过60分钟,不要求家长检查、批改作业,;请家长督促孩子回家后合理安排时间、独立完成学校布置的作业之后,根据孩子的爱好,开展适宜的体育锻炼、阅读和文艺活动,重视孩子兴趣的培养。

学得慢、学得差、不爱学....孩子上学后家长总有焦虑不完的事情,而这种焦虑,很多时候会反映到家长对孩子有意无意的责备,或者言语中透露的失望中。
随着现在电子产品的普及,也有越来越多的家长陷入焦虑!孩子沉迷手机无法自拔,好说歹说,甚至对孩子大吼大叫也无济于事,那到底我们作为家长该怎么做,才能让孩子合理地利用手机,才能让手机助力孩子成长?
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