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还有些父母，好像如果没有事情可以焦虑就活不下去似的。先是焦虑孩子说话晚，孩子会说话了，又焦虑孩子没礼貌、乱打人；孩子不打人了，又开始焦虑孩子学不会拼写；孩子会拼写了，又焦虑孩子在班上不主动发言……总之，前面的焦虑刚消失，后面的焦虑便接踵而至。
培训中，卢勤老师以《中华人民共和国家庭教育促进法》为背景，通过自己的成长经历和作为家长陪伴孩子成长的家庭教育故事，围绕“让每个孩子都精彩”这个主题，以“五种错爱”“六种真爱”“六大财富”“五颗心”四个板块为蓝图，通过列举大量生动鲜活的家庭教育，深入浅出、求真务实地为大兴区的家长朋友们介绍了先进的家庭教育理念和科学的家庭教育方法。
当前，未成年人网络沉迷现象普遍，网络游戏对未成年人的健康成长造成不可低估的影响。近日，中办、国办印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，要求引导学生合理使用电子产品，控制使用时长，防止网络沉迷。
校内教育是基础和核心，但不是孩子成长过程中的教育的全部。校内教育是孩子学习关键文化知识的一个站点，同时家庭教育、社会教育在孩子成长过程中也不可或缺。从更广泛的层面来看教育，优秀的校外教育服务，必然要有利于减轻家庭教育压力、培养学生的习惯和学习能力、满足学生的爱好，更好地与校内教育相辅相成良好、有益的校外教育服务不仅能够提升学习效率，也能解决很多校内教育、家庭教育难以解决甚至无法解决的问题，因此反而空间更加广阔。
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