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现代社会，电子产品的影响无处不在，孩子接触电脑、手机、ipad等电子产品也习以为常。尤其假期在家，孩子则有更多的时间、机会、理由使用电子产品。电子产品是把双刃剑，对于自控力较弱的孩子，一旦接触便难以抗拒，很容易沉迷并出现各种问题。那么如何正确引导孩子使用电子产品呢？
下午沟通家长，第一个电话是打给刘晋廷的妈妈，这孩子前三次检测成绩挺优秀的，都在95分左右，这次检测才78分，相差太差，孩子给妈妈说，试卷不清楚，的确有这方面的原因，但孩子妈妈认为孩子知识掌握有漏洞，这是一位睿智的妈妈，看问题具体、客观、全面，孩子也是一位善良、胸怀宽广的男孩，家长以前主动联系老师，这次成绩有波动，联系家长，家长和孩子一起找出问题，共同解决。
为了深入了解每个宝宝在家时的生活状况缓解孩子进园后的焦虑情绪，让宝宝顺利入园，我们特地召开了这次家长会，大部分孩子都是第一次离开爸爸妈妈进入集体生活，很多的孩子都会因为离开了爸爸妈妈，而产生紧张不安的情绪，这是他们对新生活的暂时不适应，适度的分离焦虑是非常正常的，比如：哭闹、不吃饭、不睡觉、生病等，这种情况叫做’入园焦虑”,家长不必为此担忧，应该帮助宝宝减少对集体生活的恐惧感。宝宝刚进幼儿园，家长朋友最担心的问题就是孩子在幼儿园有没有哭，吃饭好不好、睡觉好不好等等，家长朋友的这种焦虑常常会影响孩子的情绪.
家庭教育从来都不是一蹴而就，家长的认知程度决定了孩子的认知高度，优秀的孩子背后总有一个优秀的家长。家庭教育也并非单方面进行的活动，而是父母与孩子的共同努力的结果，想要孩子优秀，家长一定不能缺位。
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