简介:主攻青少年沉迷游戏,沉迷手机方向。对待孩子认真负责,责任性极强,从业9年,已经解决了数千名孩子的沉迷电子产品问题。

孩子进入学校之后,意味着他们要面对一个新的环境,但是不仅是孩子需要适应新环境,家长也遭遇了种种挑战。而在家长会中明显就能感受到家长群体之中有着严重的两极分化。

从小放养女儿,没有送去上任何辅导班,即便上学后为她的成绩苦恼不已,也是采用非常佛系的“鸡娃”方式,比如坚持骑自行车接送孩子上学,这样女儿开不了小差,只能认真听他讲数学题。
相对于中国家长,美国家长更加注重孩子的“全人”教育,更加关爱孩子的内心是否健康和快乐。去年年底,美国出了这样一个颇有说明力的新闻——在普林斯顿附近有一个成绩超好的学区宣布整改。这个学区近年涌入了大量的亚裔学生,亚裔学生的父母极大地支持和推动了当地的高层次数学教育项目和竞争性的音乐项目(这些项目的参加者,90%都是亚裔学生),导致学生课业负担加重,竞争加剧,给学生带来了极大的心理负担以及厌学情绪,从而引起了白人家长的反对和抗议。
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