很显然这种焦虑影响了家长对孩子的培育,只要自己的孩子落下一点,那么这些家长就会觉着自己的孩子这也不行那也不行。

总是听到家长抱怨:“教育孩子太累,孩子的心思根本不在学习上,只想着玩,但凡你强势点,孩子的表现会比你还夸张!甚至会产生厌学,罢学的情况,唉,一想就更头疼了。”

无论什么阶段,面对孩子的教育问题,家长们的焦虑一直存在。而“双减”政策落地以来,一些家长的主要焦虑点在于认为“双减”后孩子学习主动性情况变化不大,“考试减少后如何把握孩子学习情况”,“家庭教育中如何引导孩子提高学习效率”等问题上。
众所周知,ipad或手机这种电子产品,对于孩子有着无与伦比的吸引力,足以让孩子忽视周边的一切,这个现象一直让父母们感到害怕,怕孩子过于沉迷于此,从而失去控制。但是我们反过来想,这种吸引力也是一种巨大的推动力,我们只要善加利用好这样的吸引力,ipad也可以成为管教孩子的好工具哦!
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