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于是，家长为孩子报了各种兴趣班、特长班。经常是，周末比上学还累：早上六点就叫醒孩子，一个多小时的车程，让孩子在车上补觉。当睡眼朦胧的孩子走进上课点，父母则在车里等待。
这个阶段有效将家庭教育与学校教育结合。家庭教育重点在德行方面，按着天赋、性格进行培养，顺势而为。学校教育以立志成才为主，志者，士之心也（士是中国古代社会中具有一定身份地位的特定社会阶层，后演变为对知识分子的泛称）。孩子到了七岁左右，就开始易子而教，帮孩子立志，有了志向人生的方向就明确了，人生的路就很明确，也容易做出一番事业。“孔子十五而有志于学”，毛泽东“问苍茫大地，谁主沉浮”“携来百侣曾游”，周恩来“为中华之崛起而读书”等，圣人、伟人因立下宏大志向，成就了精彩人生。
近视形成的主要原因除先天遗传因素外，很大部分是因为后天不良生活习惯所致。如缺乏户外活动、读书姿势不端正、用眼时环境光线不佳、长时间近距离过度用眼、沉迷手机和电脑等电子产品等。其中，长期使用手机玩游戏、平板电脑上网课等已成为近年来导致孩子近视的最大原因之一。
当孩子出现问题时，他所面临的困难更大，他内心的焦虑、痛苦不比家长少，所以家长首先应该做到放下焦虑、理解孩子、爱为和支持孩子，而不是更多的要求、指责和打骂，否则只会使症状更加严重。
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