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开学一周，如果您的孩子最近持续烦躁，容易愤怒，或对之前感兴趣的事情提不起劲来，对学校、学习相关问题过于敏感、紧张，以各种理由不去学校等，那他（她）很可能是出现了开学焦虑问题。
当我孩子在学校遇到问题的时候,我去学校与每一位任课老师见面告诉他们孩子遇到的问题,诚恳地说出我的希望,争取老师为孩子提供更多的帮助。虽然学校和老师都会有各自的校规和执教方式,但是这样的谈话会让学校和老师更了解家长,更理解孩子遇到的困境,会大大地帮助孩子得到更具有针对性的辅导。同时,我把每一次与老师的交谈都看作是父母学习的机因为从交谈的内容里,我找到了许多老师的教学方式和对孩子作业及学业的评估标准,回来后可以马上和孩子一起“炮制”我们的学习策略。
就说上学吧，一定是孩子的课题，这是他们自己需要完成的学习任务。而在这个过程中，父母作为监护人，也有自己的课题，那就是对孩子的成长有正确引导和帮助的责任。
当孩子不理解家长这些话的时候，家长就会说：“你想想，爸爸妈妈为了让你进入这所学校，操碎了心。你可别当坑爹的孩子，我们这辈子都是为了你！”这样的话，一方面是给孩子增加了压力，让孩子有一种不取得好成绩就不行的心理，容易让孩子产生压抑、焦虑的情绪，甚至影响思考；另一方面是会激发孩子的逆反心理。
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