孩子需要外界的正向回应和反馈,需要成就感,可是我们自己感受系统的封闭也大概率发现不了孩子的情感需求,孩子在父母这里得不到及时回应和反馈,没有成就感,他很容易通过其他方式去弥补啊!而电子产品和网络游戏的开发往往正是无数人设计的人性游戏,恰恰可以给孩子他正好强烈渴望的及时反馈和成就感,于是,沉迷就自然而然发生了。

这次的家长会分为两个环节,第一个环节是7个班级一起在多功能厅里进行的,晚上6点多,多功能厅里座无虚席,每位家长都认真地准备了纸和笔等待着会议的开始。8点50分会议开始了,陈亚萍老师作为会议的主持人,一开始就代表学校对我们所有家长表示了热情的欢迎,随后向我们大家介绍了学校的领导和中层干部,紧接着陈校长向我们详细地介绍了大禹路小学的历史发展情况,现状以及对未来的展望。印象深刻的是,作为一个过来人,陈校长像我们的朋友一样跟我们说,要相信小朋友能行,尽量放手让小朋友自己去做,建议我们多陪陪孩子,与孩子、学校一起共成长。

六是科学利用课余时间。学校和家长要引导学生放学回家后从事力所能及的家务劳动,开展适宜的体育锻炼,开展阅读和文艺活动。个别学生经努力仍完不成校内剩余书面作业的,也应按时就寝。引导学生适度参加线上学习、合理使用电子产品,控制时长,保护视力健康,防止网络沉迷。家长要积极与孩子沟通,关注孩子心理情绪,帮助其养成良好学习生活习惯。寄宿制学校要统筹安排好课余学习生活。
作为共读计划的一部分,也为让读书活动更有实效,学校又邀请了《做个懂家教的好家长》的作者、家庭教育专家赵石屏,来校进行家长讲座和答疑解惑。赵石屏老师的讲座内容覆盖了初中各个年级的特点,紧密结合孩子的成长规律,帮助家长们了解孩子的身心特点和问题背后的原因,并给出具体的家庭教育建议。她在讲座中也提到了成为学习型家长的重要性,还有对孩子的要求应秉持“安全、健康、品德、学业”的价值排序等理念,都让家长们获益匪浅。讲座结束后,赵老师还就家长们关注的焦点问题,如孩子不合群、阅读速度慢、学习不专心、沉迷手机等,面对面地对家长进行了具体指导。
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