今年暑假,对很多家长来说都有些忐忑,而这份忐忑又跟往年有很大不同。对很多双职工家庭来说,暑期如何照顾孩子的确是一个大问题。一方面,由于疫情影响,很多孩子今年暑假都放弃了前往外地旅游或者到爷爷奶奶(外公外婆)家过暑假的计划;另一方面,因为“双减”政策原因,很多正在上小学或初中的孩子都不能在暑假参加补课,这时如果将两个孩子都丢给家中老人,怕是照顾不过来,即便勉强应付,孩子暑期长时间在家沉迷电子产品该怎么办?这确实让家长们犯了愁。“双减”之下,很多培训班都不再提供学科类补课,那如何让自己的孩子在暑期既不荒废时间,又能得到提升,这是很多家长都在考虑的问题。

李卫东:""双减""政策下,我觉得学校要从两个方面去考虑:第一,学校作业要减量提质。现在很多中小学机械的、反复训练的作业太多了,而且占用了学生太多的时间,很多小学生回到家如果速度慢一点,往往要很晚才能做完作业,所以这些没有质量的作业一定要减掉,取而代之的是高质量的作业,这就要求老师要认真研究教材,多布置一些能够让学生举一反三的作业,并且要根据不同学生的特点,分层分级布置作业。我们常说,老师精选试题是对孩子最大的关爱。老师还要强化责任意识,作业要精讲精练,不要把孩子的作业压力转嫁给家长。

贪玩怕苦是孩子天性,除非有自闭倾向,或你中了大彩,孩子天生爱学习。否则,就不愿学习。家长不盯着,他们就不能养成爱学习的习惯。以为谈一次话孩子就能懂事听话,不可能的。连和尚都不断念经呢!
对小学生来说,一天长达10几小时的伏案学习,从长远来看不但无法提高孩子的成绩,反而会造成孩子厌学,失去探究学习和自主学习的能力,这样一来,既提高不了孩子的综合素质,还有可能毁掉孩子的身心健康。这一条警钟是提醒家长们在教育上一定不要“短视”。
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