于是家长们把孩子们赶上同一个赛道上奔跑,挤上赛道的孩子越来越多,对孩子奔跑的速度要求也越来越高,家长的教育焦虑也越来越严重,给孩子安排各种辅导班。作为家长,我们要认识到:问题根本永远是孩子本身,让孩子自己主动学习比任何辅导班都管用。

这时我开始着急起来,赶紧联系第2所学校,向老师表达十足的诚意。老师说位置太少了,估计只有一两个位置空出来,还有现有学员的弟妹在排队,所以希望渺茫。感受到我迫切而诚恳的心情和对学校的欣赏之后,她安排叮叮入校体验一天,顺便让老师看看孩子情况。

这里的孩子们上学,需要先翻越高山,走到山脚下,之后还必须穿过60米宽的河面。河流上方并没有桥梁,孩子们只有一种过河的方法,就是利用悬挂在河流两岸钢索上的铁筐。
去感知理解孩子。在平和的时候,不妨去回顾在以往跟孩子的相处中,孩子表达过什么,去感受去理解孩子具体为什么不想上学。
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