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我抱着她说：“这不是奖励，这是妈妈给你的道歉礼物。其实每个人伤心的时候都可以哭，不愿去上学也不是坏孩子，还是妈妈最爱的宝贝。”
28．加强家庭教育指导服务和心理健康教育工作。贯彻落实《家庭教育促进法》，发扬中华民族重视家庭教育的优良传统，组织开展心理健康教师培训和家庭教育指导服务工作，实施“百万家庭赋能工程”，引导全社会注重家庭、家教、家风，增进家庭幸福与社会和谐。关注学生心理健康，开展公益服务，完善心理健康档案建设，普及核心知识，医教联合、部门联动，构建学校家庭社会三位一体育人体系。
孩子也是一样的，手机带给孩子带来的快乐也是暂时的，它不是发自内心的那种快乐。当孩子在真实世界里得到了快乐，他们哪有心思去沉迷电子产品？
大家都知道陪伴的重要性，但是现实生活中，家长往往因为工作忙或其他原因而“缺席”，或者即便在家也是忙于自己的事情，将孩子推给另一方或老人。这种陪伴缺席或者“人在咫尺，心在天涯”的低质量陪伴，不利于良好亲子关系的建立和家庭教育开展。研究表明，亲子依恋、良好的亲子关系是家长教育孩子的资本，好的亲子关系胜过一堆口头说教。
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