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由于某些特殊经历和感受，有些孩子可能会对上学感到“焦虑”甚至“恐惧”心理。家长要正确做好沟通和引导工作，理解孩子产生的这些情绪，分析产生的原因，给予有针对性的鼓励和支持。
许多父母的教育手段就是“严密控制”。他们看到自己上中学的孩子不会计划着用钱，常常一、两天就花掉了父母给的一个星期的零。父母觉得这是个问题，于是改为每天给孩子几块钱。这样，钱掌握在父母手里，孩子即使想乱开支也似乎不可能了。结果如何呢?——孩子不是没完没了地向父母或其它亲人“要钱”，就是在外面“借钱”，或者干脆“偷钱”。有的孩子也许不会有上述行为，但却学习不用功，或者在学校出点其他什么事情让父母操心，家庭教育陷入恶性循环。这就是逆反所致，而逆反的心理根源就是对来自父母的控制教育的反抗。
还想说几句，家长为什么焦虑的话题。其实，我本人也长期深陷教育焦虑，总想给孩子打点鸡血，没想到孩子异常淡定，是个鸡不动的娃。一次夜聊，我问他，“将来考不上怎么办？”孩子一秒没迟疑，“去送饭”。
本周杜阡陌参加了期盼已久的夏令营，第一次离开父母在外面过夜，表现非常不错，学校准备的这次夏令营内容非常丰富，锻炼了孩子的集体意识，小鹿老师非常认真负责时刻转播夏令营实况，直到孩子们都睡下了，非常感谢小鹿老师，这次活动给孩子们印象非常深刻，孩子非常开心，感谢学校为孩子们提供这样的机会
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