有些父母对孩子的上学准备过足,为了孩子上学,买房、转户口等,还有担心孩子上学时跟不上,要报什么兴趣班等,而这些操之过急的行为,往往会制造过度的紧张气氛,让孩子产生心理压力。

监督学生学习:学校各个年级都为学生制定了详细的课程表,每天都有具体的课程安排和计划,请家长协助学校鼓励和监督孩子学会自我管理、善于学习的能力,让孩子根据学校安排制定个人居家学习计划。

通常的问话是:“老师,我孩子做事拖拖拉拉,有什么解决办法吗?”或者“老师,我孩子打游戏不上学,你能和我孩子谈谈吗?”
对于政府来说,首先要做好资源配给和服务供给,尤其要为弱势群体提供有力的家庭教育支持;对于社会来说,媒体要引导公众关心家庭教育,普及家庭教育常识,各类民间组织要为父母提供公益性家庭教育服务;最后但最重要的是,对于父母来说,要深刻认识并全面承担起自己对孩子的教育责任,要积极学习儿童教育的知识,关注孩子的身体和精神变化,鼓励和引导孩子面对问题和解决问题,留下时间与孩子共度,在每个阶段都不缺席,作孩子成长旅程中一个称职的陪伴者、引领者、教导者。
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