由中办、国办印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,要求引导学生合理使用电子产品,控制使用时长,防止网络沉迷,引发市场对游戏行业的热议。

孩子在家不听家长管教、叛逆情绪严重;“双减”后,孩子作业量变少,在家不是看电视,就是玩手机;家长在家辅导孩子学习,受到孩子排斥,辅导效果不好;孩子生活自理能力差,遇到困难不愿自己解决,对父母依赖严重……本次家长学校活动前,该校通过问卷调查的形式,各班班主任与家长沟通,收集了数十条家长关心的话题,最后确定了与“双减”紧密相关的4个“疑难杂症”,请专家现场解答。

有些家长对于孩子的学习,会产生轻微的""教育焦虑"",担心他们因为各种疏忽而错失""学霸""的称号,每天和孩子交谈最频繁的话题便是学习。孩子上学之前,告诫他们要""努力读书,课堂上不要做其他事情"";放学回到家,不停询问孩子的学习情况,之后监督作业和功课预习;孩子睡觉前也会告诉孩子""一定要取得优秀的成绩,不能有任何闪失""。
这件事情以后,家长一直在责怪学校,认为学校没有送孩子回家,因为孩子都是由学校进行接送的,考完试以后学生们去外面玩耍,学校也是要负责的。
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