华南师范心理学院教授、副院长刘学兰针对孩子厌学这个热点问题，从心理学角度分析了原因，并给出了策略和方法。

1、勾起孩子上学的兴趣：家长还可以陪伴孩子一起回顾愉快的假期生活，聊聊有趣的话题鼓励孩子回园后与同伴、老师们进行分享。

2、过度保护的父母。在某些情况下，孩子的分离性焦虑障碍可能是你自己压力或焦虑的表现。父母和孩子的焦虑会互相影响。

十四五岁的孩子正是叛逆的年纪，家长一旦发现孩子有“学坏”的苗头，一定要及时的想办法引导。要是晚了，孩子什么都不听，也不愿跟父母沟通，厌学情绪很强烈又沉迷网络，那么家长最好是送到专门的戒网瘾学校去，毕竟孩子能否顺利度过叛逆期，关系到孩子身心的健康成长甚至一生。

1、家长们怕孩子突然升入小学，适应不了新的学习环境，便提前报了幼小衔接的课程，让孩子有个过度的过程，好慢慢适应新的学习节奏。

2、真知源于实践。《论语》首章首句“学而时习之，不亦说乎。”说得很清楚，学习而经常实践，不是很愉快吗？其中的“习”字指反复地钻研、实践和运用。也就是说，读书学习的目的全在于运用。

3、通过你个人的言行，学习的重要性，以及学习和培训对你有什么帮助，同时从这些方面入手，深入分析，写出。选择最深刻的一点，用简洁的句子表达清楚。这样的句子可以称为“意见句”。这个“意见句”表达了学习经验的中心点。

管教叛逆孩子的学校

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最近关于中高考前焦虑的咨询很多，多数都是父母比孩子焦虑，皇帝不急，太监急得很。家长的焦虑感会有两个方面影响孩子，积极的孩子因家长的焦虑感而变得更加焦虑，善于逃避的孩子会因家长的焦虑感更加重孩子的逃避。想要了解更多“管教叛逆孩子的学校”的信息，欢迎各位父母在线咨询四川广安青少年叛逆封闭式学校！