青春期初中生孩子叛逆、厌学、网瘾、早恋、自闭抑郁、离家出走、混社会怎么办?家长忙于工作孩子没人管教怎么办?孩子自制力差学习困难怎么办?孩子被辨别是非能力差不知学习重要性、不懂感恩怎么办?孩子对学生缺乏自信心没有目标怎么办?这些“问题”的存在已令太多家长担心焦虑，就这一现象，教育心理专家从心理角度分析：孩子产生厌学情绪甚至逃学是一种典型的心理疲倦反应。是指学生消极对待学习活动的行为反应模式，主要表现为学生对学习认识存在偏差，情感上消极对待学习，行为上主动远离学习。所有这些都严重地影响着学生的学习热情和学习效果。帮助孩子克服厌学情绪，首先要做的是找准孩子产生厌学情绪的原因，这样才能“对症下药”。

1、上学是个枯燥的事情，学不进去也是很正常的。这个时候你就要跟他说清楚，上学的意义是什么，并不是为了家长而学习等等。再举一些上不起学孩子的例子，让他明白你现在拥有的东西，并不是随手可得，还有很多孩子没有办法上学等等，培养他的责任感，让他明白其中的不容易，自然也就珍惜了。

2、孩子早期入园的目的，重要的是让孩子能够更好地融入群体，早日习惯上学的生活。但孩子因为种种原因，而无法适应园中的生活，那么这样的孩子，也将难以融入群体。他对学习生活失去了向往，在园中也很容易被孤立，孩子甚至会因此形成孤僻的性格。

学习成绩在部分家长当中是头等大事。一个孩子好与不好，是通过学习成绩来评定的。这些家长一味地去关注孩子成绩，而忽略了孩子的心理需求，就会造成孩子出现厌学、叛逆的问题。

1、这和老师的引导有关，但融入和参与到课堂学习，家长也可以帮帮忙，比如——让孩子爱上发言、敢于问问题。卓校长认为，不爱发言和性格的关联不大，主要是不会或者不确定自己对不对，而自信表达的底气，就是实力。

2、明确学习目的，激发学习兴趣。当学习该学科没有太强的吸引力时，对最终目标的了解是很重要的。学习过程多半都是要经过长期艰苦努力的，这种艰巨性往往让人望而却步，而学习又是孩子的天职，不能不学，所以要认真了解每门学科的学习目的。看书上的绪言部分，听老师介绍学科发展的趋势，或从国家、社会发展前景的高度去看待各门学科。例如，记外语单词和语法规则，常常是枯躁无味的，但记住以后，会给听、说、读、写、译等技能的培养带来很大的帮助，而且考试中也会得高分。如果孩子对学习的个人意义及社会意义有较深刻的理解，就会认真学习各门功课，从而对各科的学习产生浓厚的兴趣。

3、很多孩子觉得学习累，学习苦，是因为他们没有爱上学习，也不理解学习的重要性。而纵观班里面的好学生，有不少都是能够自主学习，并且把获取知识当做是一件很有成就感的事情。

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最近听心理专家讲课，说道：“当孩子真正的出现厌学乃至不上学的时候，其实这种行为至少有2年的潜伏期。如果家长提前察觉了并改变，就会得到很好的缓解并避免厌学行为的发生。”想要了解更多“教育孩子的学校”的信息，欢迎各位父母在线咨询四川凉山厌学孩子封闭式管理学校！