一般来说孩子会有厌学的情绪，是因为父母的压力过大。有的家长一看到孩子考的成绩好就开心，当发现孩子的成绩下降就开始没完没了的唠叨，这样是造成孩子厌学的原因之一，家长在平时教育孩子的过程中，没有给予一定的鼓励，反倒都是将一些负能量传递给孩子。

1、别让照顾孩子，成为逃避自己丑陋阴暗懒惰的借口。很多家长因为不愿直面自己内心的丑陋阴暗懒惰，拿关心孩子当挡箭牌，既害了孩子又害了旁边的其他亲人。

2、当父母谈到教育的时候，如果满脸焦虑，孩子很难不被这种情绪感染，似乎教育和焦虑就是挂钩的。从来没有人想过，如何从焦虑的泥潭中走出来，也没有想过，不要把焦虑传递给下一代，更没有想过如何从教育中获得更多的自由。

孩子受到的批评方式。如果孩子接受到家长或老师的批评方式是永久性、普遍性的否定时，他们就会形成悲观性的解释风格。比如孩子没有考好，家长就口不择言：“你怎么这么笨，照这样下去，考什么，直接去拣破烂吧！”在批评孩子的时候不注意措辞，给孩子贴标签的做法，会加重孩子的悲观情绪，孩子不仅会相信他是笨的，还会相信他的失败是来自永久不可改变的原因，从而更加绝望，或者干脆放弃努力。他的悲观性的解释风格就这样形成了。""

1、授教固有方，桃李满天下。迮恒良老师有着自己独特的教学方法，他的课堂永远充满了欢乐与笑声，却不失数学的严谨与细致。正是在这样的学习氛围下，孩子们都深深地爱上了他，爱上了数学。

2、设计目的：通过线上自主学习，引导学生学习他们认真、勤奋的学习态度，从而感悟出所谓的窍门是在刻苦勤奋中找到了适合自己的方法。帮助学生突破本课学习重点、难点搭建桥梁。

3、经过这段时间的调整，孩子知道父母的用心良苦，孩子也知道学习的重要性，孩子也开始努力学习，成绩也逐步提升。亲子之间的关系也得到了很大的缓和。

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