1、为何青少年会叛逆，存在什么方面

12岁以后的孩子，该自己控制人生。家长硬要和青春期的孩子打仗，你一定输，因为所谓叛逆，只是一个渴望长大的孩子要活出自己。家长要放低身架，以朋友的姿态走进孩子的精神世界。在思想上同频道，在语言上能共情，尽量追求内容上同体，高度上同层，深度上同感，时间上同时。给孩子充分表达意见的空间，多说：我想听听你的意见……我希望……我建议……。而不要一聊天就谈论是非对错，动辄上纲上线，整天扮高冷，出口即训斥。因为强权解决不了问题，惟有真正的关心、沟通和理解，才能获得信任。

2、青少年叛逆了，父母要做些什么

清华的心理学家指出，每个孩子在成长的过程中都会经历3次叛逆期，除了大家熟知的12-16岁的青春期，还有2-4岁的叛逆期和7-9岁叛逆期，这3次叛逆期都是孩子一生必经的阶段，也是家长们在家庭教育中必须去应对的问题。

3、教育孩子学会自我尊重怎么做

其实孩子没有不乖这回事，也没有所谓的行为偏差，有的只是我们还未了解的真相。而当我们说孩子不乖时，其实是带着权威和不尊重的。我们的孩子不会说父母不乖，我们也很少说某个大人不乖，却把这样的字眼用在孩子身上。

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4、小孩子不打骂叫什么教育

家庭教育促进法不仅规定了未成年人的父母或者其他监护人负责实施家庭教育；同时也表示，政府和社会为家庭教育提供指导、支持和服务。父母不能完全把孩子的教与育推给学校，自己也必须承担起相应的教育之责，特别是在“育”的层面，父母应承担更多。

5、孩子与父母信任感

在期待一个孩子的过程中，从生理学上讲是不可避免地刺激其父母和周围社会群体的幻想；实际上，如果没有幻想，可能是更病态的。除了某些具有特定内容的问题以外，那些对孩子有危险的幻想取决于它们的性质。教育或者意识形态立场上的固执，父母的一些心灵结构对父母角色的影响能力，对于不同幻想的真实情况的麻木不仁、漠不关心等，这些因素使父母和周围环境倾向于建立一种有害于孩子成长的现实。

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