本期投稿的是一位孩子上小学的妈妈(芳姐)
南哥你好:
芳姐你好:
1.不建议换班级,建议积极应对
容易让其他同学形成受害者论,相信妈妈小时候也经历过老师说:“为什么他们不欺负别人,欺负你”或者“一个巴掌拍不响”之类的言论,南叔小时候就被这样的老师恶心过,乃至现在还记得这件事。
2.不要过度干预,家长只是引导,
其实父母的角色是引导,而不是教孩子怎么去做,相信如果父母出面解决,这个事很快就能解决,但是与此同时不是也错过了教育孩子很好的机会吗,所以小孩子的矛盾最终还是要回归到要自己解决,小孩子的友情不都是“你给我点吃的我们就是好朋友”“跟谁一起玩就是一伙的”,与大人们的矛盾不一样,没有那么多仇恨,孩子就像一张白纸,其实很纯真,朴素。
沟通
3.与孩子建立沟通,

芳姐,想必说到这里,你已经有了解决方法了吧,其实很多生活发生的事,是课本学习不到的,但又极其重要,塑造一个孩子,乃至人格都是靠着点点滴滴形成的,让孩子成为想成为的人,相信富有创造性的孩子一定能应付和解决的!
“ 幸福的人用童年治愈一生,不幸的人用一生治愈童年。”——精神学家阿德勒
相信你我都能治愈每一个童年!
——解忧南叔
个人认为,老师在教学生的同时,会对孩子有一定的提法,比如罚站,会拉一些不通话的同学,甚至会动手拍打一两下子,我认为是正常的,自己在教育孩子的同时,同样会有这些举动,一个老师都会希望自己的学生成才的,基于这一点,我认为,家长应该和老师沟通,共同建立对学生学习有帮助的方案,而不是去找老师吵闹很多啊,比如说幼儿拼图,等等。反正可以让家长和孩子一起做的事情都可以,也可以向校方建议,每周都在学校举行一些活动,可以让孩子和家长一起互动的有比较宽裕的时间来互相沟通和了解,也可以增进家长、孩子、老师三方之间的感情等等……再看看别人怎么说的。
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