面对不听话的孩子该咋办？很多家长在教育孩子时，都会忍不住情绪爆发，河东狮吼，然而这样的教育方式却往往收效甚微，其实有时候，家长善用“低声教育”，反而可能会收到意想不到的效果。

孩子不听话该咋办？大吼大叫会起反作用

前段时间在小区里看到了这样的一幕，几位宝妈在楼下的凉亭里相谈甚欢，而她们的孩子就在一旁玩耍，等到要回家的时候，一位宝妈忍不住开始对孩子大吼大叫起来。

原来在宝妈们聊天的时候，孩子们玩起了泥巴，这名孩子不小心把泥巴弄得衣服上到处都是，让这位宝妈很是崩溃。

“你看看你，怎么又把泥巴弄到了身上？今天新给你换上的衣服，真是要被你气死了”，孩子本来高高兴兴地准备和妈妈回家，却没想到迎来的是劈头盖脸地一顿吼骂，顿时眼泪就在眼眶里打转，闭着嘴一句话也说不出来。

而这位宝妈眼看孩子已经“知道错误”，还以为自己的“吼叫式教育”起了作用，情绪平定下来，带着孩子返回了家中。

然而这样的教育方式真的管用吗？答案或许是否定的，从这位宝妈对孩子吼骂声中的“又”字，我们不难发现，孩子出现类似的情况早已经不是第一次了，而之所以会“屡教不改”，可能恰恰是因为这位宝妈的“吼叫式教育”对孩子起了反作用，并没有起到教育的效果。

家长善用“低声教育”，比“吼叫式教育”更有效

其实如果大家在生活中注意观察的话，可以发现很多家长身上或多或少都存在这样的问题，即便孩子只是无心之失，犯下了一个小小的错误，也会引来家长的情绪爆发，受到一顿责骂，然而即便家长多么歇斯底里，下次孩子还是会犯下同样的错误，继续我行我素，甚至有时候还会梗起脖子表达相反的意见，使双方的情绪都变得更加激动。

而实际上孩子之所以没有把家长的教育听进去，正是因为家长说话的态度问题，当面对外界的攻击性、命令性的语句时，几乎每个人都会本能地感到反感，表现出攻击或者是抵御的态度。而且由于此时过于情绪化，所以孩子很难理智地思考，自然也就不会反思自己究竟有没有犯下错误，而是强硬地表达自身的观点，试图证明自己的正确性。

为此有心理学家专门做了实验，他们对表达的声调、音量进行了专门的研究，结果发现不同的声调会起到不同的效果，如果声音过大、过于刺耳，接受者会感受到攻击性和不信任，于是立即开始反抗，但如果声音柔和，音量较低，接受者感受到尊重后，反而会更重视表达者的意见，也更容易配合。

而家长教育孩子恰恰正是如此，当孩子犯下错误时，家长善用“低声教育”，孩子会更容易承认错误，也更容易接受家长的观点，纠正自身的行为。

如何做到“低声教育”？家长至少做到这3点

1.注意表达方式

与对孩子动辄大吼大叫相比，“低声教育”无疑是一种更理想的教育方式，而要做到“低声教育”，家长除了要降低音量注意声调外，更要注意自己的表达方式，运用正确的语气和措辞，使孩子更容易接受。

2.避免情绪爆发

人在处于负面情绪状态时，理性思维能力会显著下降，所以在对孩子进行“低声教育”时，避免情绪的爆发显得尤为重要，家长在教育孩子时，只有先把自身的心态放平，将情绪冷静下来，才能更理智地与孩子进行有效的沟通。

当然很多家长在孩子犯错时，可能会很难压抑住自身的情绪，此时适当地转移注意力，对问题暂缓处理，是一种比较好的解决办法。

3.使孩子感受被尊重

最后家长在对孩子进行低声教育时，还要尽量使孩子感受到尊重，如果家长一味地处在上位者命令下位者的状态，孩子很可能会出现抵触情绪，对家长“反其道而行之”，难以起到教育意义。

歪妈结语：

有人说“如果吼叫能解决问题的话，那么毛驴将统治世界”，教育孩子正是如此，与对孩子进行“吼叫式教育”相比，很多时候家长善用“低声教育”，更容易取得超出预期的效果。

该严格的应该是更多的放在学习和学生遵守纪律上，该做朋友的应该多是生活上。呵呵。别这么认为。我告诉你。其实他们很喜欢你。你只要征服他们中最大的那个就好了、千万别用暴力。用心去教育他。用适合你孩子的方法去引导他

一定是要一点点慢慢的引导

不能太急躁

因为小孩的接收能力有限

理解能力都是有限的

一定要有哦耐心，慢慢的来々秋水无痕々的感言：上面的好像都不是书面的~我就是幼儿园老师~我和你说我的经验之谈好了~方法一：声音大~批评连贯不停顿，简单的就是大声的说道理，而且要一套套的道理（人家都不。。。的，你怎么。。。）~加上严肃的表情注意!!!!!l老师永远只有“批评”，没有“骂人”~方法二：“立壁角”，罚站，站到教室外面去，送小班什么的~千万不要心软，没有效果的，送小班就是送小班，哭死都别放手，大部分时候一定要说到做到~不然孩子会觉得你只不过是说说的，不会怎么样~方法三：不要犯低级错误~比如说上课的时候东西还没有准备好~东找西找的，孩子都看在眼里的~方法四：喜欢孩子，但是和孩子在一起玩乐的时候还是不能完全没大没小，必要的师道尊严还是要一点的~不能让孩子太放肆。基本就这些吧~我也是新老师，才做两年呢~~人家教我的~我教你，呵呵

孩子不听话怎么办？怎样教育好孩子？

做孩子成长的真正守护者

我认为教育孩子需要用心，需要技巧，需要心甘情愿的付出。其实只要用心也没什么难的，1-3年级的时候让孩子养成良好的学习习惯，4-6年级掌握好的学习方法，初中三年把握孩子走正确的道路，高中做好心理呵护生活就行了。具体体会：1.把握方向：我们的孩子要经历人生中的三个逆反期，青春发育时期，所以家长一定更多的关心孩子，和孩子心平气和的交流，做到交心，同心，理解，引导。2.帮助孩子成长：要刻意培养孩子独立完成各项工作的能力，改变平时的给你做、替你做；逐步过渡到教你做、看你做、放心你做。发现孩子的特长，因势利导提高兴趣点，增加知识面，注重表扬提高兴趣。3.牺牲自我：我们要做孩子的样板，榜样的力量是无穷的，所以我们就要不断学习，注意自己知识的更新，虚心学习别人的经验，少打麻将少喝酒，多和孩子交流，好的氛围对孩子的成长是有很好的促进作用的。做孩子成长的真正守护者

我认为教育孩子需要用心，需要技巧，需要心甘情愿的付出。其实只要用心也没什么难的，1-3年级的时候让孩子养成良好的学习习惯，4-6年级掌握好的学习方法，初中三年把握孩子走正确的道路，高中做好心理呵护生活就行了。具体体会：1.把握方向：我们的孩子要经历人生中的三个逆反期，青春发育时期，所以家长一定更多的关心孩子，和孩子心平气和的交流，做到交心，同心，理解，引导。2.帮助孩子成长：要刻意培养孩子独立完成各项工作的能力，改变平时的给你做、替你做；逐步过渡到教你做、看你做、放心你做。发现孩子的特长，因势利导提高兴趣点，增加知识面，注重表扬提高兴趣。3.牺牲自我：我们要做孩子的样板，榜样的力量是无穷的，所以我们就要不断学习，注意自己知识的更新，虚心学习别人的经验，少打麻将少喝酒，多和孩子交流，好的氛围对孩子的成长是有很好的促进作用的。自己给孩子做出好榜样晓之于情，“动”之于理找准原因，做针对性引导。好孩子是夸出来的，不是打出来的。要与孩子多进行沟通，真正了解自已的孩子，不要强把自已的意愿加在孩子身上，让孩子干不愿意干的事情，要给孩子创造良好的学习条件和环境，要给孩子以快乐，让孩子在快乐中成长。经常看到有人问孩子不听话怎么办，可为什么一定要孩子听话呢？孩子听话当然乖巧伶俐，但没有主见、没有独立意识的孩子，那是孩子还是你的影子？我更希望孩子有独立思维与思考能力与判断能力，孩子可以不听话，可以发表自己的看法，可以有自己的创新尝试与错误与经验，可以与大人进行“理论”，然后形成自己的观点。这样的孩子，我认为更有发展前途，更聪明，更有判断力与创新精神，更能发挥自己的特长与优势。在孩子的世界里，孩子是自己的导演与主要演员，大人，就是引导者，让孩子走的更有信心而已。揍啊。