烦恼的家长:

停课几天了，今天晚上十点半左右也就是我准备继续把剩下的内容学完的时候，学校发通知明天复课。这个结果我在迟迟没有接到通知的时候有点预感，但没有给孩子打“预防针”。谁知，孩子得知这一消息，突然情绪崩溃了，闹起了脾气，眼泪都出来了，“明天我不去上学。”我有点意外，因为在两天之前她一直都在说想上学，在家好烦啊，这怎么突然又转了个儿了呢？

我认为是孩子大概习惯了居家生活，虽然不能外出，但可以多睡一会，课程也相对宽松。突然改变，孩子接受不了。所以，我一直接纳她的情绪，认同她的感受，安抚她。

可将近一个小时，她仍然不能平静下来，不愿入睡，眉头紧锁。过程中我询问是否有作业没有完成，她说都完成了。那是否是觉得自己在家学的不好？她说都不好。我安慰她，在家学习的状态一定没有课堂好是正常，但她情绪依旧。刚才她又肯定的告诉我，明天不去上学。

真是头疼，因为以前就出现过，她因为感觉自己没有达到老师和自己心中的要求而拒绝上学的事情，真担心明天早上我又不能把她喊起床，但我又是班主任，第一天复课，事情多任务重。也不知道这个娃什么时候能入睡。

指导:

? 当孩子有情绪有畏难的时候。先聆听孩子的情绪，当孩子的情绪温度线下降的时候，孩子自己的力量方能升起。比如说有些高三学生会说不想活了，如果我们从直接跟他对话的话，跟他讲生命的重要，珍爱生命，讲别人有多难，你应该怎么怎么怎么样…。或者问学生，你为什么不想活了？……这样去交流效果都不明显……

我们可以用这样的语句试试：

发生了什么事，你愿意和我说一说吗？

你现在有什么困难想和妈妈说一说吗？

你有什么担心或者害怕的想和妈妈说一说吗？

你需要妈妈的什么帮助和支持吗？….

如果孩子不愿意说，静静的陪伴他，也是可以的……

如何处理幼儿不愿上学的问题

面对宝宝去幼儿园的问题，建议家长以积极的引导面进行良性的引导：

1.要消除潜意识中“宝宝不愿意上幼儿园”的意念，想办法化解因入园带来的焦虑。宝宝入园是走入社会的第一步，由于环境的转变，宝宝或多或少有些不适应，因此一想到宝宝入园，家长就会产生焦虑，潜意识地担心，这些都会有意无意地表现在自己的行为中，对宝宝产生影响，使宝宝通过家长的言谈、情绪，用家长对自己关爱、心疼的情感，达到不上幼儿园的目的。因此，家长要有意识控制自己的情绪，以积极的情绪影响宝宝，让宝宝喜欢上幼儿园。

4.多与宝宝谈谈幼儿园的生活、学习活动，引发宝宝对幼儿园、对老师、对小朋友的兴趣。

5.不可对宝宝不愿意上幼儿园的行为进行强化。当宝宝萌发不愿意上幼儿园的意念时，家长应想办法转移宝宝的注意力，尤其是不要当其他人的面重复提起宝宝不愿意上幼儿园的事，而应淡化。

另外，建议家长在入园前可以对宝宝进行试入园教育，可以带宝宝去幼儿园看小朋友做操，一起玩滑梯，让宝宝先入为主的喜欢上去幼儿园的感觉，做到事前渲染，效果会很不错的。中班幼儿告状行为的应对策略

中班第二学期，我发现班级里孩子告状的现象越来越多了，比如“老师，某某某看书的时候一直在说话”“某某某洗手的时候在玩洗手液”“某某某玩玩具的时候不好好玩”等。那么，告状行为到底是什么呢？具体地说，告状行为是指儿童处于同伴侵犯或发现同伴某种行为不符合集体规则等原因而发起的指向教师的言语行为。如此，我不经常常思考，为什么到中班了，孩子们变得这么爱告状了？在查阅相关资料后我发现中班孩子开始爱告状，是这一时期孩子的一个普遍的现象，这也是与孩子心理发展水平和道德感的形成息息相关的。

　当孩子不断来告状时，我们老师应该如何处理呢？

首先，我们要学会耐心倾听，理解和尊重孩子。孩子来告状时，我们需要耐心地倾听孩子，明白事情的缘由，而不是敷衍了事。有时候我们特别忙的时候，孩子来告状，往往会容易产生不耐烦的感觉，这是我们需要不断地调节自己的情绪，静下心来听孩子说。如果有时候真的事情很急，我会请孩子们耐心等我一会儿或者另外约定一个时间来和老师说。了解事情缘由后，也会仔细处理，不让孩子们感到失落。

再次，引导孩子用宽容的心去包容别人。如玩叠叠高这一新玩具时，有的孩子玩不好，每当他玩时高塔总会倒塌，同组的孩子会很气愤并和老师告状。这时，我常常引导孩子要宽容别人，并让孩子明白刚玩游戏时，每个人都是玩不好的，我们要给别人锻炼的机会，这样别人才会有进步，才能更好地参与到游戏当中。再如，有些孩子很喜欢捣蛋，会影响大家组织活动，孩子们都会很气愤并纷纷告状。此时，我会与捣蛋的孩子讲道理，并让他与大家鞠躬道歉，并引导其他孩子要学会相信别人，包容他，原谅他，给他机会来改正自己的错误。

经过一段时间的干预，孩子们的告状行为稍有减少，还经常还是会有孩子来告状，这就需要我在下一阶段进行更多的干预与调整，以此来帮助孩子们更好的成长。当孩子到了三四岁的时候，有不少家长就会开始让孩子去上幼儿园，让孩子能够接触到其他的小朋友，培养孩子的社交能力且让孩子能够开始早教，学到一些东西将来为上小学做准备。但有些孩子不喜欢上学，幼儿不愿上学怎么办?

幼儿不愿上学怎么办

不愿意上学，主要是因为上学，没有让孩子感兴趣的事物，这都是一个小孩子的正常表现，不要过于担心，除了适度地进行教育引导之外，没有其他更好的办法。

坚持让孩子马上上学。请求学校老师每天多关照孩子。晚上给孩子讲描述学校乐事、趣事的故事，以使孩子逐渐间积极的情绪体验与学校联系起来。如果孩子连续上学三天，则在家中为孩子开一个小型的庆祝会以鼓励、奖励孩子。

幼儿上学哭闹怎么办

作为他的家长，要学会理解孩子，换位思考，站在他的角度为他考虑问题，毕竟他还小，突然被带到一个自己完全陌生的环境中，孩子小小的内心会被恐惧感和不安全感填满，会感到害怕，以至于最后忍不住哭出来。作为他的家长，在征得老师的同意后，可以与他一起进入教室，与他一起学习玩耍交朋友，待他慢慢熟悉周围的环境后，家长可以适时的找个理由离开，若不太放心，可以躲在暗处偷偷观察。

孩子上幼儿园哭闹主要是由于孩子感觉自己面临着两大“危险”：一是要离开最熟悉、最亲的人，这个人会把自己交给一个“陌生人”然后离开;二是这个人离开后，自己要面对陌生的老师、小朋友，要接触陌生的生活环境。前者我们把它叫做与父母间的“分离焦虑”;后者我们把它叫做新环境的“适应能力”。这两种“危险”都会让孩子心生恐惧，由此而产生直接的情绪反应。

小孩子一直在家，刚上幼儿园的时候是会有不习惯、陌生、哭闹等等的情况出现，甚至会排斥幼儿园，不想要去上幼儿园。家长不能够强迫孩子去上学，但也不能够放任孩子不去上学，而是应该要把握好相应的尺度，让孩子喜欢上学。

孩子不喜欢上课怎么办？