2.正确引导,不要以暴制暴
孩子想法简单,分不清对错,有情绪时就通过打人来表达。家长发现孩子打人,要先学会理解他的情绪,千万不要以暴制暴。同时,家长要告诉孩子打人是不对的,带着孩子去给其他小朋友道歉。

3.让孩子自己解决
孩子情绪无常,常常前一刻打闹,后一刻就和好。因此,孩子之间单纯因为玩具或其他东西发生打闹,家长无需插手,让他们自己解决。你会发现,放手后孩子也能处理好问题。孩子之间出现矛盾,家长千万不要盲目指责孩子,应先让他们安静下来,然后询问具体原因,引导他们和睦相处。
4.做个好榜样
有的家长在跟宝宝玩闹时总喜欢捏小脸或是追着宝宝跑,认为这样可以让孩子跟自己更加亲近。因此,在孩子眼里,动手捏捏别人就是喜爱,所以孩子也会模仿父母的行为。家长在平时要注意自己的言行,给孩子树立好的榜样。
的确,打打闹闹是孩子的天性,孩子之间的争吵,大多发生在共同游戏的过程中。原因如下:1、对对方的过失不肯轻易放过,认为自己的痛苦和不快都是对方造成的。如我的玩具被他抢走了,这个地方是我先占的,等等。2、一定要按自己的想法去玩。当别人不同意自己的想法时,便大闹一场。例如大家都玩丢手绢,他却要玩老鹰捉小鸡。当没有人跟他玩时,他便捣乱,结果引起争吵。通常情况下,碰到孩子们在一起吵闹,为了不伤和气,家长们往往会第一时间去制止争端。但事实上,孩子间的争吵一般不含有敌意,只是由于玩具或动作引起的。除非过度打闹,一般不必制止。为了孩子的安全,防止打坏哪里,大人既要允许孩子打打闹闹,又不能任其发展。具体来说:1、所有打闹,以不伤自己和他人身体为适度。只准徒手打闹,棍子、刀子绝对不能拿在手里。2、父母对孩子的打闹要暗中保护。不要粗暴干涉,但要静观以待,留心他们的举动。关键时候要出来调解,以免战斗升级。3、如果孩子之间吵得不可开交,无法使活动继续下去了,家长可以利用调整角色的办法帮助他们化解矛盾,继续活动。孩子争吵时,家长要正确调节、引导和处理,使孩子平静下来,学会宽容别人、接纳别人。最忌讳家长在其中偏袒自己的孩子,扫了其他孩子的兴;也不宜太严格要求自己的孩子,从而使孩子处于孤立地位。至于教育孩子以牙还牙,“他打你,你就打他”,或家长亲自上阵参与争吵就大错特错了,这样只能激化矛盾,给孩子树立了一个攻击的印象。正确的做法是:1、首先分清是故意动手还是不小心碰了别人。如果是不小心,就不要过分追究;如果孩子故意打人,家长首先要批评打人的行为。2、然后了解打架的原因和经过,要让打人的孩子知道,打人会造成严重的后果,一定要杜绝打人现象的发生。同时要求孩子主动给别人道歉,恢复友谊。3、必要时邀请对方家长共同处理。总之,通过争吵,孩子可以学会如何坚持自己的意愿和如何接纳别人的意见,最终掌握协调突发事件的能力;也可以逐渐学会自己处理纠纷,学会宽厚待人,友好相处;还可以学会控制自己的情绪,遵守游戏规则,等等。因此,孩子争吵家长不必立即介入。一顿暴打批评教育教育好好教育孩子。
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