学会「感恩」[祈祷]

父母教育孩子好好读书的同时，也要教

会孩子学会感恩，学会做人

孩子是祖国的花朵，孩子是共产主义的接班人，孩子是父母的心肝宝贝，天下没有那个父母不希望自己的孩子有出息的吗？教育孩子不能等，该教的教，该讲理讲理，该做的喊孩子做。教好孩子是父母一生的财富，教不好孩子是父母一生的败家。多数父母重视孩子的才，疏忽对孩子的道德教育。一个人有才有德才真对社会有用。孩子有才无德就危害社会，有德无才也有用，但用处不大。

如今的孩子见识多广，聪明玲俐，对生活要求很高，挑挑拣拣，这不吃，那不吃，好吃才吃，不好吃不吃，穿要穿好的，真难对付哦。以前我们小时候，多听话，从不敢顶撞父母，也不敢提什么要求，家里煮有什么菜就吃什么菜。平时每天都吃青菜萝卜干也不挑，只有过年过节才有肉吃。爸妈买一粒糖我都高兴了。父母买什么衣服就穿什么，从不嫌不好，反正有吃有穿不饿就开心了。

过年父母给压岁钱有2毛钱能买两个气球来吹就挺开心了。在大院子吹吹唱唱，欢天喜地过年。如今的小孩压岁钱父母给一百元钱还嫌少，不知足，不满意。

平时父母喊我煮饭就煮饭，烧开水就烧开水，喊扫地就扫地，喊洗碗就洗碗，喊割草去割草，喊看牛去看牛，以前我最怕着看牛，偏偏着看牛，就算自己不愿意做，也不敢说不做，怕被骂。做个乖乖女，家庭作业也不要父母每天督促写。有时我偷懒写不完作业或者背不了书，父母不用管我学习。第二天老师放学留下来写和背书，被老师罚写了一次，也怕了，以后就不敢不写完了。想想以前我们小孩多听话，多懂体谅父母，父母不会为小孩不听话而头疼。

如今的小孩什么家务活，力所能及的事不想做，只读书学习。孩子胆大包天，父母说一句，孩子顶口顶嘴，父母说不听，不能打，不能骂孩子，费尽心思，千方百计教育好自已的孩子真不容易，生不易，养不易，供读书也不易，教育好自己的孩子更不容易。

我昨天对孩子说：“不管贫富的家庭，每个父母都尽自己的所能给孩子最好的。有时爸妈舍不得吃好的，也舍不得穿好点的，一切为孩子，为了孩子的一切。孩子要知足，要感恩父母养育之恩，我们给你的生命，辛苦工作供你读书，给你好吃，不图回报，你该珍惜你得到的，好好珍惜拥有的一切是来之不易。请珍惜跟父母在一起的幸福快乐日子，每天我早上煮好了，喊你起床，喊你吃，帮你洗碗。以后你长大在外工作，住在外面每一餐饭钱都得自己付钱，自己煮吃，那怕你挣钱很多，不用煮吃，就算吃外卖，还要自己把垃圾拿去扔掉。父母再好也不会帮你做一辈子的，以后靠你自己多动手做你能做的事。好好读书的同时也要学会感恩，学会做人！

如何让孩子懂得感恩

感恩意识绝不仅仅是回报对父母的养育之恩。它包涵着广泛的内容：孝敬师长，关爱他人，热爱故土，精忠报国，敬畏自然，珍爱生命......它是弘扬民族精神，加强思想品德道德建设的重要内容，更是一种责任意识，自主意识。

关于这方面的感悟，作为一个年轻老师，我自己思想上也有一个认识过程。

一、学习感恩文化，领悟感恩教育内容

感恩一词最早见于晋代大诗人潘岳诗作《关中》：观遂虎奋，感恩输力所以感恩回报也是中华民族的传统美德。在中华悠久的历史当中，感恩的诗句数不胜数。外国文化也同样有感恩，甚至还制定了感恩节。因此，感恩教育是全球性的教育内容。

二、培养学生热爱祖国，报效祖国之情，懂得知恩图报，

宋朝苏轼的报国之心，死而后已，宋朝陆游的位卑未敢忘忧国，岳飞的精忠报国都是立志报效祖国的真实写照。我们不仅可以结合班级，激发和增强学生报答社会，感恩社会，报效祖国的深厚感情，还可以组织学生观看优秀爱国影片，在平时教学中灌输爱祖国，爱家乡思想。让学生感知祖国山河的壮丽美好以及祖国母亲对儿女无尽的恩情。在教学《感恩》这一课时，很多学生说：感谢毛爷爷，是他让我们过上了好日子。啊，原来我们的山河这么美丽!......虽然语言不多，也还幼稚。可是孩子们对祖国的热爱之情让我觉得欣慰。

三、教导学生感激父母的养育之情和教师的教诲之恩

在学校教师教给孩子知识，一日为师，终身为父。老师在学生成长中担任了重要的角色。我结合教师节给学生开展献真情活动，如：写一封信，做一张贺卡，提一个建议，表一个决心，送一句话，唱一首歌来表达对教师的感恩之情。至今，学生亲手做的贺卡上的话语还萦绕在心：老师，你辛苦了。老师感谢您用知识和爱哺育我们的成长。老师，虽然您不是我的妈妈，但是你和妈妈一样.....

我在实施感恩教育时特别注意在生活中渗透教育，在教学活动中有机结合教材，不露痕迹地进行教育。

学会感恩是文明的表现，我教育学生要做一个文明的人，做一个会感恩的人，从小就应养成良好的习惯。

如何让孩子懂得感恩

感恩意识绝不仅仅是回报对父母的养育之恩。它包涵着广泛的内容：孝敬师长，关爱他人，热爱故土，精忠报国，敬畏自然，珍爱生命......它是弘扬民族精神，加强思想品德道德建设的重要内容，更是一种责任意识，自主意识。

关于这方面的感悟，作为一个年轻老师，我自己思想上也有一个认识过程。

一、学习感恩文化，领悟感恩教育内容

感恩一词最早见于晋代大诗人潘岳诗作《关中》：观遂虎奋，感恩输力所以感恩回报也是中华民族的传统美德。在中华悠久的历史当中，感恩的诗句数不胜数。外国文化也同样有感恩，甚至还制定了感恩节。因此，感恩教育是全球性的教育内容。

二、培养学生热爱祖国，报效祖国之情，懂得知恩图报，

宋朝苏轼的报国之心，死而后已，宋朝陆游的位卑未敢忘忧国，岳飞的精忠报国都是立志报效祖国的真实写照。我们不仅可以结合班级，激发和增强学生报答社会，感恩社会，报效祖国的深厚感情，还可以组织学生观看优秀爱国影片，在平时教学中灌输爱祖国，爱家乡思想。让学生感知祖国山河的壮丽美好以及祖国母亲对儿女无尽的恩情。在教学《感恩》这一课时，很多学生说：感谢毛爷爷，是他让我们过上了好日子。啊，原来我们的山河这么美丽!......虽然语言不多，也还幼稚。可是孩子们对祖国的热爱之情让我觉得欣慰。

三、教导学生感激父母的养育之情和教师的教诲之恩

在学校教师教给孩子知识，一日为师，终身为父。老师在学生成长中担任了重要的角色。我结合教师节给学生开展献真情活动，如：写一封信，做一张贺卡，提一个建议，表一个决心，送一句话，唱一首歌来表达对教师的感恩之情。至今，学生亲手做的贺卡上的话语还萦绕在心：老师，你辛苦了。老师感谢您用知识和爱哺育我们的成长。老师，虽然您不是我的妈妈，但是你和妈妈一样.....

我在实施感恩教育时特别注意在生活中渗透教育，在教学活动中有机结合教材，不露痕迹地进行教育。

学会感恩是文明的表现，我教育学生要做一个文明的人，做一个会感恩的人，从小就应养成良好的习惯。