公主学习法。静不下心，学不进去的看过来，向学霸迈进第一步[奋斗]

02.为目标设置节奏感

我们在跳舞的时候，一定要掌握好节奏感，节奏不一样，跳出来的舞步和舞姿也都不一样，就如同做事一样，也是需要有节奏感的，有条不紊、井井有条都是做事的代名词。


很多人都知道时间管理的四个象限，我们把所有的事件分为四个类型：

第一象限、重要且紧急的事。从事自媒体写作职业，定期在平台上更文，越接近截止时间，越是需要马上去完成。


第二象限、紧急但不重要的事。比如去取个快递、帮同事买杯咖啡，这都并不重要，往往都是一些突发事件。


第三象限、重要但不紧急。比如写作、演讲、英语等等修炼硬本领就是这类事，对人生来讲还是挺重要的，从长期效益来看，是紧急的。


第四象限、既不重要也不紧急。比如晚上朋友之间聚会，没有任何目的的聚会，在这上面花了很多时间，还影响了第二天的工作和学习，这种事情要尽量避免。


03.固定时间“精学”

我现在是一名上班族，真正学习的时间也就是早上，所以这段时间是非常宝贵的，而我选择修炼的本领是写作，精学就是以你的目标为导向，进行大量的刻意练习的动作。


我个人精学的时间段在早上6：30—10：30，早上（5：30）在小区外面跑个步顺便买个早餐回家，回到家不紧不慢开始阅读和写作。


这段时间非常安静、没人打扰，非常适合专注精学自己的一套硬本领。

04.碎片化学习

学习中：


1.做思维结构导图


我常用的做笔记是思维导图和普通笔记本，做思维导图很方便后面复习。


比如我在用的导图软件是亿图脑图，阅读完一本书，可以将一本书逻辑框架内容集中在导图里；它的好处在于可以生成文件，可自动保存的，不用担心文件丢失。


总之，思维导图是一种实用性的工具，非常方便和高效。


2.打造学习氛围感


我上个月搬了个家,书桌上的东西比较少,前几天网购了几本下个月要看的书。最近在小红书平台上看到了几位读书博主布置书桌的风格，简直太好看了。


有时候坐在书桌上学习感觉有点枯燥，好的学习氛围，是能够让自己更容易专注进去，只要看着自己布置的书桌，心里就会有点“小确幸”。

今年7月份，希望给自己打造一个放松又治愈的写作学习环境，每天在喜欢的桌前书写自己的理想生活。

3.学习要有截止日期


学习时间有期限，会给自己增加紧迫感，执行的动力也会快很多。


比如我打算今年阅读50本书，每月阅读4本书籍，具体到每个星期基本要阅读一本书籍，很难坚持下去就是7天内完成页码拆解，具体到你每一天要读多少页分类。


我的阅读固定时间是安排在早上2个小时，在这个时间自己一天的任务是要读到多少页，给自己每天一个小目标，慢慢就读完了。

孩子学习学不进去，是孩子不想学习吗？答案是否定的。

现在父母最担心的是孩子成绩不好，将来上不了好。所以看到孩子不用功学习，就非常着急，想方设法让孩子去学习。一些家长啥费口舌，说破了嘴，孩子就是提不去精神，学不进去。家长看孩子学不进去就越急，就说的更多。家长说的越多孩子越学不进去，恶性循环。

为什么会是这样呢？其实没有天生厌学的孩子。孩子一开始都是愿意学习的。那孩子现在为什么不愿意学了呢？一个人无论做什么事，如果能尝点甜头，他就会又做越有劲。如果是不断的尝到苦头，他就会越来越没有兴趣了。

现在大多数的家长、老师是怎么做的呢？好一点的是把希望和要求埋在心里，看到孩子表现的好，就给予物质上的鼓励。如果孩子考的不好，他们就帮孩子一起分析原因。一般化的家长是不鼓励孩子，孩子考的好，他们也不表扬孩子。他们对孩子严要求。有的说：你考了95分，你班上有多少考95分的，你在班上排第几？孩子考的不好他们就开始唠叨了，又是这又是那的，说来说去。把孩子说的垂头丧气。差一点的是盯着孩子的学习成绩，如果孩子考的好，他们会说：这有什么了不起的，想当年爸爸【妈妈】比你强的多，考了多少多少分；如果家长不行的会说：你有什么骄傲的，邻居的孩子某某某，每次都考多少分，比你考的好，人家都不骄傲，你应该向人家学习。如果孩子考的不好，家长就会指责孩子，平时不用功，孩子要是反驳，他们就会情绪化，批评甚至打骂孩子，久而久之，孩子疲掉了，家长就对孩子进行讽刺。

现在这样的家长很多，这样做的结果是：孩子感觉是在为父母学习。就是好一点家长，用物质刺激的方法进行奖励，也是有害的。因为人对物质刺激的耐受性会越来越高，家长物质奖励的分量会越来越大，总有一天会满足不了孩子的要求，到那时孩子会因为得不到满足而失去学习的劲头。

一般化的家长不鼓励孩子，还振振有词。他们说是严格要求孩子。看过我以前的文章写家长对男孩严格要求，对女孩平平淡淡，结果男孩都不成才，女孩都非常优秀就知道了。试想想一个得不到动力的航船能乘风破浪吗？这样的家长在孩子遇到困难时，考的不好时，不仅不给力，不支持，反而去说教，孩子能接受吗？

差一点的家长老是盯着孩子的学习，埋怨来埋怨去，批评来批评去，孩子受不了对抗几句，家长就骂，就打，孩子被搞疲了，家长只能讽刺了。这样做的结果是孩子形成了对抗家长的心理，他们本能的用不学习来折磨家长。

这是家长的原因，当然还有社会、学校的原因。我们现在只讨论家长的问题。由此不难看出，孩子学不进去的主要原因是没有学习的动力，而造成孩子这种状态的原因是家长不知道怎么去关心孩子，不知道去激励孩子。不知道对孩子的埋怨、批评、指责、讽刺、打骂的危害性。家长的出发点是好的，结果是不好的。

孩子学不进去时孩子的心里比家长还痛苦，他们是多么想得到家长的支持和鼓励啊。家长不但不去理解孩子，还想当然的认为孩子是不知道学习的重要性。家长想尽办法去开导孩子，去说服孩子，结果和孩子的距离越来越远。最后孩子不理家长了，家长还认为孩子不通是不是小孩哪里不舒服啊，我宝宝不吃饭要不就是嘴巴上火，还是哪里不舒服。

孩子学习上不去怎么办

不要逼迫，以免引起反感，顺其自然，当然监督必不可少，总要是让他明白学习的重要性。必要时可以透露些社会的残酷。。。但是要是小孩的话，就没必要的。暂时不用太担心，让他有个美好的童年。孩子的学习，与生活态度是息息相关的，请不要只是盯着孩子的学习，这样是不会有效果的。而教育孩子，也要因人而异，适时教育，请参考如下意见：

一、针对爱好，制定方针。孩子总有一些爱好，不可因学习让孩子把自己的爱好去掉，而是要好好利用。一是利用孩子的爱好说明孩子的聪明之处，二是利用孩子的爱好让孩子懂得学习，比如：如果孩子完成了学习任务，才可以让孩子继续研究自己的爱好等。除非孩子要放弃自己的爱好，否则他会按时按规定完成自己的学习任务的。当然，这个学习任务是孩子能接受的，仍然有充裕的时间继续他的研究的，否则他会失去耐心。?

二、多与孩子交流。和孩子一起玩耍、游戏、谈心等，让孩子感受到你的爱是真实的、摸得着的。孩子与你谈得投机时，对你的话是否就言听计从？当然，与孩子谈心是双方面的，不是一个人的说教，切记！?

三、多与老师沟通。与老师沟通，既可以得到老师的关心，又可以适时掌握孩子在学校的一举一动，随时调整自己的政策，知己知彼，百战百胜。?

四、与孩子的朋友交朋友。从孩子们口中，你可以了解到你的孩子平时喜欢什么，都有哪些行为和缺点等。这样，你既得到了你的孩子的好感，又为自己找到了一处了解孩子的窗口，你会有意想不到的收获。?

五、鼓励先行，表扬并行，批评适当。孩子都有极强的自尊心，伤到了就难以弥补。所以，对孩子尽量少用激将法、与其他孩子的比较法。要及时看到孩子的每一点进步，对孩子遇到的困难，加以鼓励，对孩子的不足，要能提出指导意见，而不是一味批评方法不对。上课要注意效率。老师讲的可以不懂，但课后一定得想。可以问老师思路。课后有些东西该练，但不是越练的多越好。要学会抓典型例题，不要急躁。保持好心态。要有自信，相信自己可以进步。让他对学习感兴趣多鼓励孩子不要责骂他。一般而言要么小孩没开窍要么资质问题要么对学习不感兴趣，都有可能/。父母是孩子最好的老师先从孩子的爱好出发带动孩子的积极性