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当孩子发脾气时，家长只需做好4件事，比你整天说大道理要管用

孩子的心情和成年人一样，时而阳光时而阴雨，父母只希望看到孩子阳光的一面，大概出现阴雨时则会制止，长期受到制止会导致孩子难以驾驭自己的情绪。

那天在外边吃饭，隔壁桌坐着一家人，吃着吃着感觉隔壁桌的气氛不太对，期间妈妈跟小儿子对视了几秒，眼看小男孩就要哭出来了，立马被他妈妈训斥到“给你3秒钟把眼泪收回去，3，2...”本以为男孩会哇哇大哭，没想到真的硬生生地给憋回去了。

当看到孩子完成憋回去的任务时，这位妈妈接着说“是不是真的不难受了？笑一个给妈妈看看”，当时感觉男孩的脸都扭曲了，却还是挤出了一个笑容。

妈妈的出发点是好的，但是这个教育方法却很怪异，把孩子当成了一个木偶，木偶是不准有情绪的，只能任人摆弄。可是孩子有孩子的心情，当感觉难受时自然会哭，这位妈妈不仅没有及时询问孩子哭的原因，而是利用父母教育的霸权，强势地让孩子憋回去，这种教育方式只会让孩子越来越压抑。

只有帮助孩子正确表达自己，宣泄自己的情绪，才能缓解心理压力，我们自己都做不到时刻保持微笑，又怎么能要求孩子做到呢？人之所以有七情六欲就是因为这是合理的，学会帮助孩子理解并接纳自己当下的情绪，才能让孩子做情绪的主人。

而当孩子发脾气时，家长无论讲道理还是呵斥都是不管用的，相比之下做好以下四件事则更显聪明。

1、找到孩子哭闹的原因

朋友潇潇在对待孩子发脾气这件事采用零容忍态度，她认为只要孩子哭闹多半是无理由的，不能从小就这么惯着孩子。

但是孩子每一次哭闹并不是无理取闹，可能因为今天想吃的东西没有吃到，玩具被别的小朋友抢走了等这些小事而哭闹。而当孩子哭时，父母总会觉得这是自己教育失败了，因此会加入生气的成分去训斥孩子，导致双方都不好受。

作为父母，应该尽早认识到孩子哭闹的原因，帮助孩子找到后加以分析，告诉他在什么情况下哭是可以的，为什么哭是不值得的，帮助孩子建立认知，而不是想哭就哭，想闹就闹。其实，无论是男孩还是女孩都会哭，不能把孩子的哭闹和懦弱、心理不够强大挂钩。

那天在小区游乐场里，两个小男孩正在玩玩具，在争抢玩具中，其中一名男孩哭了起来，他爸爸急匆匆地过来，破口大骂“你是个男子汉，为一个玩具就哭，真是没出息！”

但其实，孩子之所以为了争抢那个玩具是因为对方想要掰断，而这个玩具正好是幼儿园老师奖励给他的。

在孩子眼里，这个玩具代表着荣誉，他在为自己的荣誉而战，的确是很man的一件事，可他爸爸却管不了这么多，直接说孩子没出息。后来他爸爸还教育他说“旁边的弟弟比你小，你现在是大哥哥了，要懂得谦让”。

虽然教育得没错，但是却会让孩子感到迷惑，将来再遇到这些事的时候就会压抑自己的情绪，努力扮演一个好哥哥，而牺牲自己最爱的玩具，而做到这一点，父母却感到欣慰，但与此同时，也让孩子失去了本该属于他的乐趣并让他的情绪难以释放，这样的教育可以说是无效而且错误的！

2、负面情绪的重要性

有一次下班回来，楼梯里出现一个小小的人影还伴随着抽泣声，定睛一看后才发现这是住在楼上的小东，被父母教育了一番，原因是之前的玩具被亲戚家弟弟拿走了，想让妈妈买一个新玩具，可是妈妈却不让，男孩带着哭腔再次央求妈妈再买一个，可是妈妈见状立马大吼着说“再哭，我就把你扔出去”，紧接着直接将小东推到门外，让他自己反省。

其实，男孩并不是无缘无故想买玩具，从孩子的角度看，心爱的玩具被抢走了心里本来就很难过，而父母的不理解剥夺了他发泄的权利，父母认为玩具被拿走了就算了，但是如果你敢哭，那就要你好看，这样的教育方法是在不妥当。

只有教会孩子如何疏解自己的情绪，孩子自然不会苦恼，而是懂得从负面情绪中找到积极的力量，人在消极的时候会变得更加冷静，而总是处于兴奋状态会让人变得浮躁，但如果能够正确利用所有情绪带来的好处，那么就能够让人生过得更加完美。

一个知道表达自己愤怒的人是一个有原则和底线的人，一旦被别人触碰就会翻脸，这样的人往往更能得到别人的尊重。

但长期成长在不能够表达愤怒、生气等负面情绪的环境下，会导致孩子的人格变得扭曲，性格变得更加孤僻，即使是开心的笑了也只是假装，这样的孩子你喜欢吗？

3、接纳自己的情绪，学会做情绪的主人

如何教会孩子控制自己的情绪呢？通常，孩子情绪表达最激烈的时候就是父母教育孩子管理情绪的最佳时机。之前孩子哭闹的时候，我总是对他发火，动不动就说“哭什么哭，有什么好哭的”。

而我老公常常批评我，这么教训孩子很不明智，我当时还对此不屑一顾。后来我观察老公的教育方式，才发现我大错特错。在每次孩子哭闹时，老公会慢慢引导孩子，以追问式方法找到孩子哭闹的根源，他常会说“没事，哭出来一会就好了，时间不能过久哦，一会爸爸还想听你心里的小故事呢”“哭出来是因为委屈难过对不对”。

4、父母的态度能够影响到孩子

大家都特别反感孩子的哭闹声，一听到就吼孩子，孩子越被吼就哭得越激烈。那天在公园里看到一对母子在争吵，越吵男孩就叫得越大声，男孩的妈妈也不甘示弱，想着用最高分贝的训斥声震慑孩子。不难看出，这位男孩正是在母亲的“教导”下，越来越失控。

因此，当孩子在闹情绪时，首先应该让自己的情绪稳定下来，孩子看到后也才会收起身上的“刺”，跟你交谈，此时再教育孩子也不迟。

15学生在家中有时没礼貌，不高兴时骂父母，怎么办

叛逆期到了，等他心情平静下来，叫他老爸和他聊聊为什么要这样。打不是最好的办法，只能备用，平时注意别随便爆粗口了，另外孩子会正苗启德人的，你好好想想为什么会变成这样子，慢慢扭转过来，原因可能就是父母言行，性格，态度决定的。再叛逆，也不可能说脏话，骂父母，说到底还是冰冻三尺非一日之寒。平时如果多沟通，何至于现在这种局面。今后多陪陪孩子，做一些补救也好。

青春期孩子骂父母怎么办

那就是你们跟孩子的关系很差。

教育孩子错误了

多关心孩子。

跟孩子多沟通，

教育孩子，讲道理。

让其知道孝心，这个工作很漫长。有资料显示，近年来，因骂父母、甚至打父母而被带去看心理医生的青春期孩子越来越多。青春期孩子对父母实施的打、骂、逼迫等暴力行为，被称为“青春期家庭暴力”。这些孩子的特点是在外面表现较为正常，但在家里经常和父母有激烈的冲突。

■无奈的父母

当这些孩子最初打骂父母时，父母往往始料未及：怎么会是这样？供他（她）吃供他（她）喝，给他（她）创造了那么好的条件，怎么一点都不领情？有的父母对孩子的行为感到困惑，感到不知所措；有的对孩子进行斥责、打骂，结果导致孩子更加强烈的反抗。最后，不要说实现父母给孩子制订的各种学习目标，就连正常的生活都难以维持。许多父母认为教育孩子是自己的事，无法求助别人；还有的父母觉得被孩子打是不光彩的事，没脸求助别人。只有在家庭内部寻求不到解决的办法，被孩子打得遍体鳞伤不堪忍受时，父母才会想到向别人求助。

■孩子的“暴力心”从哪里来

专业人士分析说，青春期家庭暴力心理的形成，首先和父母的不当教育有关。父母在养育孩子的时候，过度地承担了孩子应该做的一些事情，比如洗衣、收拾屋子之类。在过多承担责任的同时，父母自然赋予了自己无上的特权。这样一方面剥夺了孩子应有的成长锻炼机会；另一方面，父母很容易把孩子当作自己的私有财产来支配（虽然是在爱心下的支配），没有把孩子当作独立的人予以尊重，并理所当然地把自己的价值观强加到孩子身上。比如，父母认为好孩子应该学习好、不早恋，对于一个十四五岁的孩子，父母恨不得他（她）在智力上达到十七八岁的水平，而在男女生关系上最好是七八岁的水平。这种希望当然是不符合自然规律的。

在进入青春期之前，孩子还没有明确的自我意识，比较好摆布，他们可以按家长的意愿去做一些事情，父母塑造孩子的意愿基本上能实现。但孩子十二三岁以后，到了青春期，随着身体和心理的发育，他们会越来越有自己的主张，他们会坚持按自己对事物的认识做出行动。这反映了青春期孩子要求独立思考的愿望，他们想通过这样的行动来表示自己长大了。而此时有的父母会认为孩子的主张是幼稚的，对事物的看法是不全面的，总要阻止他们的行动。在阻止的过程中，冲突就来了。父母认为孩子不听话，自己的权威受到了挑战，按自己意愿塑造孩子的信心受到了打击。于是，对孩子进行批评、教训的话越来越多，表扬的话越来越少，甚至动手“镇压”。

这样做的结果会有两种：一种是孩子被“驯服”了，变得退缩、听话，认可父母的价值观，处事方式；一种是孩子产生逆反心理，最初和父母顶嘴，继而和父母对骂、对打。可以说，父（母）子之间的暴力是互动的，不是单方面的，而最初的发起者则是父母。应该说，父母对孩子的阻止是出于爱护，怕孩子走弯路。但是，他们没有尊重青春期孩子的心理需求。事实上，如果把阻止改成引导，让孩子按自己的想法去做一些事情，即使是碰几回壁，那也是孩子成长过程中应付的代价。