“上初中二年级的孩子不肯去上学,家长该怎么办?你这个一线老师能否来帮我支支招?”有人问。
上初中二年级的孩子,不肯去学校上学,这应该也算是叛逆期的综合征吧!家长面对这种状况,我觉得应该用“庖丁解牛”的方式来解决问题:家长可以顺着孩子的思路,孩子既然不想去,可以!那就不用去了,家长偷偷给老师请个假,让他去最艰苦的地方干重活一两个星期,比如让他去工地搬砖,一天十几个小时的工作强度,估计不用一个星期他就跪求要回去上课了。
说一件真人真事:我亲戚家的一个孩子前些年遇到同样的情况,也就是初三上学期上完了之后死活不肯去学校就读,后来那个亲戚就让孩子去海边晒海带整整两周。两周之后,那熊孩子的皮肤明显变黑了,也变瘦了,脸也变得憔悴了。两周之后,这家伙最终决定咬牙去就读初三下学期。

为什么这孩子会发生如此之大的变化呢?他不是铁了心要停止学业吗?后来我问了那个孩子,他说一天两天在海边晒海带他受得了,一年两年他也可以承受,但是如果一辈子都做这样的事情,这不是他想要的人生!后来这位亲戚的孩子到最后怎么样我没再去了解,但我觉得,一个孩子在没有“任性”资本的情况下让他去吃苦,应该是“治疗”传说中的“叛逆期综合征”最好的“良药”。

一个孩子为什么会叛逆?不是吃得太饱就是过得太幸福,或者浸泡在家长呵护的“蜜罐”中。有些家长把孩子当作“宝中宝”——含在嘴里怕化了,放在手心怕摔了,孩子就是抓住家长的这种弱点,所以在家中就为所欲为。家长对孩子的娇生惯养,对孩子的溺爱,说白了并不是一种爱,而是一种不可逆的伤害。

孩子进入青春期之后,大部分道理都懂,家长的套路和性格孩子更懂,所以家长要做的事情不是一直把“他还是个孩子”挂在嘴边,而是把自己的孩子当作一个有着“铁肩膀”的“小大人”——该吃的苦必须吃,该做的家务必须做,该学的生存能力必须学,该放手的时候家长不要一直搀扶着,这是家庭教育中一个很重要的理念。

孩子不想去上学,千万不要放任不管,也千万不要让孩子呆在家中成为传说中的“巨婴”。家长在家中伺候孩子一天两天、三天四天,就有可能演变为伺候孩子一年两年甚至好几十年。所以,在孩子出现厌学的情况下,一定要让孩子走出去吃点苦头,让他用自己的能力在正道上养活自己。如果孩子回心转意愿意去上学固然可喜,如果孩子自己选择打工或者选择其他合法的渠道,实在没办法就随他去,别太在意孩子吃多少苦。
路是孩子自己选的,将来他如果后悔的话,必须让他自己咽下苦果,毕竟家长不可能陪孩子一辈子,你说对吧?
杨老师:您好!今天在网上看见您写的关于孩子不想上学的文章,我在这也想请教您关于我孩子的一些事情。
我的孩子今年上初二,这学期他根本不想上学,每天就会看武侠小说,老师说了他几句,他就提起书包想走,刚开始老师对他是还抱有希望,现在老师对他也彻底失望了,我现在又和他爸爸有点意见,他现在也不让他爸爸说他半句,以至于他爸爸一说他,他就不和他说话,这次他已经是一个多月没和我老公说话了,他的爷爷奶奶也根本管不了他,我现在也不敢大声和他说话,怕他也不理我,平常他在家就是不爱说话,家人从小对他很宠,也变不了他现在这种情况,他老是说想到外面去读书。
我想请问一下,如果他对外面读书的话是不是会好点?我让他上封闭式的学校,这样对孩子是利还是弊?能不能请老师快点给我答复,急需老师的指导,谢谢!——一个为孩子操碎了心的家长这位朋友:您好!你说“我的孩子今年上初二,这学期他根本不想上学,每天就会看武侠小说”,这说明你的孩子正处在青春发育期。这个阶段的男孩子由于在性荷尔蒙的作用下,都有一种力量迸发的欲望和冒险向上的勇气,所以对武打小说和警匪小说情有独钟,同时他们把那些武打侦探小说里的风云人物,当成了自己心目中崇拜的偶像来追逐,所以他们对武打、侦探、警匪小说甚是迷恋,不仅在家中看,而且在学校上下课也看。这种情况不只是你家的孩子一个,而是很多同学都这样;这个阶段的女孩在性荷尔蒙的作用下,会产生对异性的暗恋倾慕,所以她们对缠绵悱恻,细腻温柔的言情小说非常热衷,还常常希望像书中的女主人公一样遇到自己心中的白马王子。其实这些都属于很正常的心理和行为表现,对于他们痴迷于武打、言情小说之中而放弃文化课程学习的情况,我们要做的是创造和谐融洽的沟通和交流氛围,在尊重、信任、欣赏和鼓励孩子的前提之下,以建议和思考的方式来引导孩子适度的看这些东西,把更多的时间放在当前的任务完成之上,切忌唠叨、打骂、强力限制的方式方法。
你说“老师说了他几句,他就提起书包想走,刚开始老师对他是还抱有希望,现在老师对他也彻底失望了”,其实这是你的孩子正处于青春逆反期的表现,由于你的孩子独立意识和自我意识日益增强,希望能摆脱成人的监护和束缚,反对我们把他看作小孩,以成人自居,为了表现自己的非凡,对任何事情容易持批判态度,当他感到或担心外界无视自己的独立存在、自我表现欲望受到妨碍时,自然而然就产生了强烈的逆反心理和行为,这也是很正常的。这位老师很可能在说你的孩子的时候在同学面前,使孩子觉得自尊心受到了伤害、在同学面前失去了面子,所以就表现出了“提起书包想走”的情形。
其次,改善与孩子的交流和沟通方式。要与孩子平等地谈心,把孩子当成与自己有平等人格的人,要肯定孩子的正确地方,要尽可能地找出孩子身上的优点,主动告诉孩子明确应该坚持什么?不应该坚持什么?用尊重、商量的语气而不是教训、命令的语气与孩子说话;当孩子谈起他感兴趣的话题时,一定集中注意力听,不可不予理睬或心不在焉;孩子表达的观点、意见与自己不同,也要耐心听完,然后再以交换意见的方式提出你的见解,不可一味说教而不顾孩子的感受……
第三,我们要主动学习一些心理学和生理学知识,尤其是青春期的心理卫生知识,了解孩子在生长发育期的心理变化和反应特征,帮助孩子认识自己由于生理上的变化导致的心理变化,正确对待人生和学习。
第四,要肯定孩子的前途是有发展的,目前的情况只是做法上的偏差,是认识上的不足。告诉孩子,我只所以跟你谈,是因为你具有很大的发展前途,我之所以不放弃对你的教育,是因为你具有很大的教育价值。
第六,要在行动上相信孩子,要及时发现孩子的微小进步,鼓励孩子的一点点成功。让孩子觉得你在期待他的成长,你在相信他的成功。
第七,和孩子进行诚恳沟通,以真诚、关怀、宽容、体谅的态度对孩子的处境表示理解,以自己曾经在学习上所遇到过的困难和挫折引发孩子的同理心,使孩子道出她内心的所思所想以及在学习上所遇到困难或挫折,帮助孩子走出心理困境。
第八,你孩子目前的这种情况,在很大可能上是因为你们夫妻关系紧张,经常当着孩子的面无休止地争吵、打闹,而全然不顾孩子的心理感受的表现,孩子生活在这种情境之下,就会越来越多地对父母产生抱怨情绪和心理上的不平衡、不满意,所以他对你们的教育也就越来越反感、对抗。在这种境况之下,你们夫妻二人应该更多的反思自己,积极而主动的来消除双方之间意见和矛盾,为孩子创造一个和谐愉悦的家庭氛围。
你说孩子“老是说想到外面去读书”,对于你们家庭的这种情况,让孩子去上一个全封闭式的学校也是非常不错的选择。
以上仅是个人的一些意见和建议,你的朋友杨永龙敬请你批评参考。
杨老师:您好!您说的让我们受益非浅,让我们明白怎样去教育孩子,以前,我老公总是喜欢动手和责骂孩子,我每次说他,都难以让他改变这种行为,以致孩子对他强烈的排斥,现在看了您的信,我想,他会认识到自己错误的教育方式,而我对孩子的每个同学都有不放心,从来不让孩子出去和同学一起去玩,让孩子也对我有诸多意见,还每件事情都管着他,让孩子没有一点的独立性,我们的教育方式都是不正确的。
初二学生不想上学,家长要引导他上学,了解他不想上学的原因。
学生压学,不想上学是原因的,说明他在学校的学习,生活等方面不是很理想,要想办法改变这种不理想的状态。
有的是因为学习成绩不好不想上学,上课听不懂,作业不会做,导致压学,久而久之就不想上学。平常家长要多关心学生的学习成绩,如果成绩不好,平常可以报补习班或请家教,家长也可以自己抽空给学生辅导。
有的是因为在学校和同学的关系不好不想上学,平常多了解学生的性格,了解他和同学之间的关系是不是能处理好,有没有同学欺负他等情况。如果有这方面的情况,可以申请换班或换学校,让他在一个新环境当中,重新去学习。同时,要引导和鼓励他和同学之间要和睦相处,要尊敬老师,团结同学,好好学习,天天向上。
有的同学有可是学校的生活不习惯,独立意识差,一个人在学校不习惯,没有在家里好。这种平常就要多鼓励他适应学校的生活,给他讲一些吃苦耐劳的道理。
当然,不想上学的原因很多,家长平常要关心孩子,同时,要主动和学校的老师交流沟通,了解孩子在学校的情况,达到家校共育的目的。(答案仅供参考)我有个堂弟,他从小是在城市里面读书长大的,也是大概你这个年纪说不想读书了,而且学校里的老师不愿意收留他了,最后是回到乡下去读了,其实你不读书是有原因的,这是个很正常的想法,我很理解,很简单,你可以把读书用另外的看法去看它,比如说我读书了就可以去实现我的梦想了,就这样,你就会有所改变了,事实上就是这样的,所以,不要去想自己为什么不想读,你要想自己读来干嘛就知道自己为什么要读书了,我堂弟现在还在读三年纪了呢.......不知道你是家长还是学生还是老师,但不管怎么样都应该让这个初二的学生继续上学。一方面九年义务教育是法律义务,一方面初中都没上完出去教你什么听都可能听不懂,还有就是多读书和进行学校中学教育其实是最划算的教育。总之不管怎么样读就好好读,不肯读也要硬着头皮读完你好,初二学生,首先要了解自己不想上学的主要原因,这样才能更好地帮助自己摆脱困扰。现在学历是一个敲门砖,肯定还是要努力学习才行。
如果是因为学习成绩差,担心考不上理想学校导致的不想上学,可以提前给自己做一个升学规划,有很多的升学方案可以帮助你考上理想的学校,早帮自己规划,升学时的选择才会更多。
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