一、不打骂教育出好孩子

所以鼓励式家庭教育中的第一个要素就是学会认同，当孩子做成一件事情或者是养成一个良好的习惯的时候，一定要学会肯定孩子的做法，这样孩子才会坚持下去。

二、家长学会聆听孩子的心声

现在的课外班不是教孩子学习的，只是带着孩子做题的。所以老师带着做的题都会，但数学真的不一定学会。家长们可能没注意过一个问题，所谓“老师”，其实也是分为多种的。有教育学生的老师，有负责具体性教学技术的老师。家长们担心的问题是，孩子年级越来越高，如果有不会的题怎么办？找谁问去？目前情况下，至少我肯定不是想着找学校老师问。

三、父母与孩子建立信任关系

这很难建立起家长与孩子之间的沟通，孩子也会失去与家长沟通的兴趣，导致孩子即使不会，也不会去问家长，只会发呆空着那一道题。

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四、家长怎么更好的与孩子沟通

不要老是给孩子同样的东西(例如：苹果汁)，你可以让他们做选择，像是【你要苹果汁，还是巧克力牛奶?】来创造沟通的机会。其他的例子包括：问孩子：【你要直的汤玛士铁轨，还是弯的火车铁轨?】、【你要笑脸薯片或弯弯的的薯条?】不过，别忘了，孩子不一定要说出他们的选择，你可以把两样东西放在孩子的面前，鼓励孩子指着或伸手摸他们要的东西。

五、教育孩子学会自我尊重我们可以

在中国，对子女过分宠爱是很多父母的通病，无论孩子有什么要求，家长都会无条件满足。长此以往，小朋友无法抵抗挫折，容易形成孤僻、自私等性格缺点。心理专家建议，父母在教育小朋友时，一定要尊重他们的个性，既不能爱得“过火”，也不能冰冷相待。父母不可以任何事情都顺从孩子，代替其完成任务，而不让孩子自己尝试，其实，让孩子自我尝试反而是一种能力的锻炼。

对于管教叛逆孩子，其实方式有非常非常多，以上就是小编整理的“孩子叛逆期是管孩子的理由吗”的相关内容！，问题青少年管理学校指出家是孩子最温暖的港湾，父母是孩子最亲密的依恋对象，而孩子不愿意回家或故意拖延回家的时间，为什么孩子会离家出走，他一定有他不愿回的理由。想要了解更多“孩子叛逆期是管孩子的理由吗”的信息，可以咨询我们专业心理老师！