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他分析表示，孩子对电子产品沉迷的原因有几个，一是手机里充满了诱惑和好玩的东西；二是孩子身心发展没有健全，抵制外在的诱惑力差；三是在当下社会，父母为了工作没有全程陪伴，所以孩子内心的孤独只能通过手机来寻找暂时的精神愉悦；四是现在业余生活比较单一，学业压力也很大，同伴交往也比较匮乏。一孩家庭的孩子只能从手机当中寻找他精神的伙伴。
父母是孩子的第一任老师，所以家庭教育是教育人的起点和基点。良好的家庭教育是优化孩子心灵的催化剂，良好的家庭教育是培养高素质人才的必要条件，良好的家庭教育是家庭、学校、社会所需求的重要环节。为了提升家长们先进的教育理念，进一步搭建家校沟通桥梁，促进学生健康成长，11月24日下午，巧尔齐召小学组织全体家长积极参与线上家庭教育讲座。本次讲座的主讲老师是巧尔齐召小学心理健康教师兰小英老师，主讲的主题是“用积极心理暗示，助孩子自信成长”。
家访目的：该学生沉迷于游戏不能自拔，经常晚上打通宵游戏。上课就开始睡觉，睡到一天的课结束。然后，晚上又开始重复昨日的故事。经过教师耐心细致的教育仍不改正，所以决定请家长帮忙，让家长配合教师来一同来管理。
所以家长不要问他：在幼儿园有没有想妈妈?有没有小朋友欺负你?老师对你好不好?之类的问题，这样会影响孩子的情绪;有的家长态度不坚决，一旦看到了孩子情绪反映大，哭喊不停。立即答应孩子停课几天。这样幼儿反反复复会加长幼儿对集体生活的期限，当幼儿不停的哭，请尽量安慰幼儿，让幼儿知道妈妈和爸爸了解他的感受，而不要责怪他;有的家长送孩子到园后并不立刻将孩子交给老师，而是抱在手中久久不放。
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