这是这学期第一次,孩子带着不愉快的情绪进入学校的,本来我是为着孩子的身体健康,从来不给孩子在上学前发生矛盾。

孩子爸想送去全封式化管理学校针对行为、心理认知教育进行矫正,不知道有没有教育效果家长求助自述:我家逗哥今年4岁,应该是阳光上进积极学习的年纪,如今却转移,沉迷,在家和父母吵架,甚至说出不想?初一开始进入新的学校环境,早恋,叛逆,结识了一群年龄比其大一点的不爱读书的伙伴,受朋友的影响,经常在外面玩,打群架,夜不归宿,习成绩开始下降,渐渐失去学习,脾气越来越暴躁

我自己是个非常脆弱心理承受能力不佳的人,疫情反复,孩子已经一年多没有上学,丈夫也长期失业在家,我天天抑郁焦虑,整夜整夜睡不好觉,痛苦的不得了。
家长们在这种情况下都会着急,但是,如果没有充分与孩子沟通、了解孩子的内心冲突,只是把孩子不愿上学的问题简单定性为“厌学”、“叛逆”的话,反而有可能引起孩子的排斥心理,更会加重Ta们自我否定的负面情绪。
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